Åk 4, information, läxor

Vecka 18

Vecka 4
I fredags slutade klasskompis Aya. Klassen hade ritat fina teckningar som Elin gav henne. Vi tog sedan en gruppbild på klassen med Aya i mitten. Lycka till på nya skolan Aya, vi kommer sakna dig.

Då var det dags att börja med utvecklingssamtal. Jag har mailet er tider, då ni är välkomna.

Bokrecension fredag 9/2, eleverna har fått hem ett papper som de ska skriva sin recension på.

mån 22/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 23/1

Engelska-läxa: Chapter 13, text och 8 glosor.

Utvecklingssamtal Darin och Ali

ons 24/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Utvecklingssamtal Ebba kl.15,30.

tors 25/1

fre 26/1

Rättstavningsord (10 st. som de skrivit i läxboken)

Vecka 3

Skönt att vara tillbaka och träffa elevernaJ

Vi jobbar på med ordklasser, skriver texter och läsförståelse i svenska. I historia jobbar vi med Medeltiden. På måndag har vi genomgång av rättstavningsord som de ska träna på till fredag.

På tisdag jobbar vi med kapitel 13 i engelska-boken som blir läxa till tisdag vecka 4.

mån 15/1
Biblioteket

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 16/1

ons 17/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 18/1

fre 19/1

Rättstavningsord (skrivit i läxboken)

Vecka 2

Återigen blev det en fin julavslutning i Södra Möckleby kyrka. Tack alla barn som sjöng så fint och tack till Margareta, Håkan och Martin för arrangemanget och den fina musiken.

Hoppas jullovet varit bra och nu kör vi igång vårterminen 2018. Barnen börjar på tisdag 9/1, välkomna tillbaka!

mån 8/1

STUDIEDAG

tis 9/1

Välkomna tillbaka till skolan

ons 10/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 11/12

fre 12/12

Åk 4

Vecka 51

Sista veckan innan jullovet, vi går bara 3 dagar i skolan, måndag-onsdag.
Pia Jönsson kommer ha er på mattelektionen på måndag. Räkna färdigt mot gällande översiktsplanering, eller jobba med valt matteprojekt. Schack sista 20 min om man vill./Maria

Onsdagen den 20/12, på förmiddagen, kommer vi ha julpyssel. Sista timmen myser vi till det lite i vårt klassrum med gottis och film. Barnen åker sedan hem som vanligt kl.14,00. Sedan vill vi att de kommer tillbaka till skolan kl.17,30. Vi går då tillsammans till kyrkan och har vår julavslutning. Julavslutningen är i Södra Möcklebykyrka kl.18,00-19.00.

På torsdagen den 21/12 är barnen lediga och jullovet börjar.

GOD JUL & GOTT NYTT ÅR

Barnen är välkomna tillbaka till skolan tisdagen den 9 januari-2018.

mån 18/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

Bokrecension ska ha delats/mailats till Tina

tis 19/12

ons 20/12

Julavslutning i Södra Möckleby kyrka kl.18-19

JULLOV

Vecka 50

Onsdag: Luciatåg i gympasalen kl.08,30-09,00. Föräldrar är välkomna att titta på tåget.

Min praktikant Joanna jobbar sin sista dag på skolan, på fredag, tack JoannaJ

Onsdagen den 20/12, på förmiddagen, kommer vi ha julpyssel. Efter lunch myser vi till det lite i vårt klassrum, vi får se vad vi hittar på. Barnen åker sedan hem som vanligt kl.14,00. Sedan vill vi att de kommer tillbaka till skolan kl.17,30. Vi går då tillsammans till kyrkan och har vår julavslutning som börjar kl.18,00. På torsdagen den 21/12 är barnen lediga och jullovet börjar.

Barnen är välkomna tillbaka till skolan tisdagen den 9 januari-2018.

mån 11/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 12/12

Prov eng 12/12: repetera ch.1-10. Läs texterna på engelska och översätt till svenska. Ni ska inte plugga in alla glosor igen men då ni övar på texten måste ni ändå veta vad orden betyder, då ni översätter texten. Vi har ju haft dessa kapitel i läxa och har man då läst på kapitlet ordentligt, när vi hade läxan, så kommer man ihåg. Öva även på det papper med repetitions-glosor, frågeord och am, is och are. Det blir läsförståelse, hörövning och så ska de skriva en text. Vi hinner nog inte med allt på tisdagen utan vi fortsätter på onsdagen med resten av uppgifterna.

ons 13/12

Luciatåg i gympasalen kl.08,30

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 14/12

fre 15/12

Rättstavnings-läxa (orden har de skrivit i sin läxbok)

Vecka 49

Prov tis 12/12 engelska chapter 1-10

Vi kommer att uppmärksamma Nobeldagen redan på fredagen. 

Onsdagen den 20/12 är sista skoldagen. Då kommer vi ha en julpysseldag med lekar, ringdans, pyssel m.m. Samma kväll 20/12 är det dags för julavslutning i Södra Möcklebykyrka kl.18,00-19,00.

mån 4/12

Bokrecension

Idrott (kläder/skor/handduk)

Biblioteket

tis 5/12

Eng-läxa Chapter 10 text+glosor (ovningsmastaren.se). Lyssna och härma 8-15 gånger, tills ni kan uttala orden/meningarna.

ons 6/12

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 7/12

fre 8/12

Alfred Nobel-lektioner

Vecka 48

Vilken fantastisk tisdagskväll vi hade. Barnen dansade så bra allihop och att ni föräldrar också var uppe och dansade, var riktigt kul. Tack Nazwa med kompisar, för maten ni tillagade, det var så gott.

På fredag är inte jag på plats utan det blir Pia Jönsson som vikarierar för mig. Denna fredag ska åk 4-5-6 åka till Medborgarhuset i Grönhögen, där de ska få skapa saker. Vi åker från skolan kl.08,00 och åker tillbaka kl.12,30

OBS!!! De elever som bor i närheten av Grönhögen och kan ta sig till och från Medborgarhuset behöver INTE komma till skolan på morgonen. De elever som får skjuts eller går/cyklar till Medborgarhuset ska var på plats kl.08,20. Jag vill att ni meddelar mig om hur ert barn ska göra så vi vet om de ska åka bussen med oss eller är på plats utanför Medborgarhuset!!!!!!

Maila mig om hur ni gör så jag kan berätta för Pia. Behöver ni nå Pia under fredagen är hennes telfonnummer: 0708-69 33 34.

Bokrecension måndag 4/12

Fredagen den 8/12: vi uppmärksammar Nobeldagen. Elevrådet kommer duka och göra fint i matsalen inför lunchen.
Onsdagen den 13/12: Luciatåg i gympasalen kl.08,30. Föräldrar välkomna att titta på luciatåget. De elever som vill får vara med.

mån 27/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

Läxa historia, göra sidorna 6-8 i arbetsboken.

tis 28/11

Eng-läxa Champter 9 text+glosor (ovningsmastaren.se). Lyssna och härma 8-15 gånger, tills ni kan uttala orden/meningarna.

ons 29/11

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 30/11

fre 1/12

Skapardag, Medborgarhuset i Grönhögen!

Vecka 47

På tisdag i skolan, övar vi en sista gång på Dabke-dansen och på kvällen är det dags att visa upp det vi har lärt oss. Kul att så många av er föräldrar har anmält er, det kommer bli en trevlig kvällJ

På fredag har barnen lovdag!!

Läxa historia till måndag 27/11, göra sidorna 6-8 i arbetsboken.

mån 20/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 21/11

Eng-läxa Champter 8 text+glosor (ovningsmastaren.se)

Skapande skola kl.09,40.

Dansuppvisning/provsmakning arabisk mat kl.18.00-19.30, gympasalen!

ons 22/11

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 23/11

fre 24/11

LOVDAG!!!!!

Vecka 46

Bokrecension måndag 4/12

I tisdags dansades det så det stod härliga till och denna tisdag och nästa kör vi dansen ”Dabke” igen. Tisdagen den 21/11 har vi tänkt ha dansuppvisning/provsmakning av arabisk mat. Klockan 18.00-19.30 har vi tänkt att vi träffas i gympasalen, tänk på att ni måste anmäla er till mig, senast tisdag 14/11, om ni föräldrar kommer eller inte. Jag har skickat ett mail till er om detta. Denna kväll är obligatorisk, vilket innebär att barnen måste närvara!!

mån 13/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 14/11

Skapande skola kl.09,40.

ons 15/11

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 16/11

fre 17/11

Rättstavning

Vecka 45

Hoppas lovet varit braJ

Veckorna 45-50 kommer jag att ha en praktikant från gymnasiet med mig i klassen, hon heter Joanna Rohr och kommer från Södra Möckleby. Tanken är att hon ska följa mina lektioner och hon har fått uppgifter hon ska göra med eleverna på mellanstadiet.

Denna vecka börjar även ”skapande skola”-projektet.  Tisdagarna 7/11, 14/11 och 21/11 ska vi få lära oss en dans, det kommer bli spännandeJ

mån 6/11

BOKRECENSION

Biblioteket

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 7/11

Skapande skola kl.09,40.

ons 8/11

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 9/11

fre 10/11

Vecka 43

Under denna vecka kommer tandläkaren hit i sin buss. Alla elever ska ha fått en kallelse i postlådan. Tandläkaren är här mån-tors.

På tisdag ska vi uppmärksamma att det är FN-dagen. Vi kommer jobba i klassen om FN och Barnkonventionen. Vi ska också ha en storsamling i gympasalen.

 

Vecka 44 har alla barn Höstlov, det är alltså ingen skola den veckan, så på återseende vecka 45.

rödmarkerat= ny info/läxa

mån 23/10

BOKRECENSION

Biblioteket

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 24/10

FN-dagen

Engelska-läxa: Workbook: ena gänget ska vara klara med kapitel 6, andra gänget ska vara klara med kapitel 12.

ons 25/10

Matte-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 26/10

fre 27/10

Läxa Samhällskunskap Arbetsbok klar med sida 13.

Vecka 42

Bokrecension 23/10

Hej!

Vi kör nu läxförhör del 2 på på tisdag 17/10. Det gäller frågorna 27-47 om kust och hav, där jag har gjort ett urval från instuderingsfrågorna. Vi kommer också gå in på kap 3 i matteboken. Nästan alla ligger i fas med den övergripande matteplaneringen, några få har att göra färdigt kap 2 i läxa under veckan och på torsdagens mållektion. Nedanför veckans händelser har jag lagt den övergripande planeringen så att ni ser på ett ungefär hur jag har fördelat arbetsområdena i matematiken över läsåret.  Det gör att eleverna ser att de behöver hålla ett visst tempo för att vi ska fixa kursen. Jag försöker ändå göra så att ingen ska bli stressad och inte klara kraven. Vi kommer också ändra på läxdagar. Jag har fått in önskemål av några att få kunna jobba med matteläxan på helgen och för att upplägget med läxa ska passa alla så kommer vi nu framöver att ha läxa från fredag till onsdag. Då hinner jag rätta läxan på torsdagar och följa upp den och gå igenom den nya på fredagens långa mattepass. OBS! Då är det viktigt att lämna in den på onsdagar för på torsdagar är jag inte på skolan. Jag tycker det är viktigt att vi hinner följa upp och prata om läxan för att den ska fylla sin funktion och det här tror jag blir ett bra upplägg. Vi kommer arbeta med biologi ett par veckor till innan vi växlar över till fysik och kemi.

/Maria

mån 16/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 17/10

Engelska-läxa:

En grupp har Chapter 6 i läxa, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Den andra gruppen har Chapter 12 i läxa, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Ons 18/10

Idrott (kläder/skor/handduk)
Matteläxan ska lämna in.

tors 19/10

fre 20/10

Ny matteläxa delas ut

Rättstavning

Matte åk 4 översiktsplanering 17/18 Koll på Matematik

Ht 17

v.34 Kap 1 Taluppfattning och problemlösning

v.35

v.36

v.37

v.38

v.39 Kap 2 Geometriska objekt, längd och omkrets

v.40

v.41

v.42 Kap 3 Addition och subtraktion

v.43

v.44 Höstlov

v.45

v.46

v.47 Kap 4 Multiplikation och division

v.48

v.49

v.50

v.51

Vt 18

v.2 Kap 5 Almanackan, klockan och tidsskillnad

v.3

v.4

v.5 kap 6 Taluppfattning addition och subtraktion

v.6

v.7

v.8 Sportlov

v.9 Kap 7 Skal, vinklar och area

v.10

v.11

v.12

v.14 Påsklov

v.15 Kap 8 Tabeller, diagram och lägesmått

v.16

v.17

v.18 Kap 9 Multiplikation och division

v.19

v.20

v.21 Kap 10 Geometriska objekt, massa och volym

v.22

v.23

v.24

Vecka 41

Bokrecension måndagen den 23/10

Åk 4

Vi har fått en parkour-park på skolgården som vi har tänkt inviga på måndag. Kul att vi kan få lite nya saker till vår skolgård. På måndag kommer vi att gå till biblioteket för första gången. Alla kommer att få låna varsin bok som de ska göra en bokrecension på.

På onsdag var det då dags för den årliga idrottsdagen i Mörbylånga. Vi tackar återigen mellanstadie-lärarna/eleverna på Skansenskolan för att vi blir inbjudna. Information om bussar m.m. har jag mailat er föräldrar.

På måndag gör vi Läsförståelse-test igen, det s.k. DLS-provet. Ingen rättstavning till fredag!!

mån 9/10

Biblioteksbesök, alla lånar varsin bok!!

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 10/10

Engelska-läxa:

En grupp har Chapter 5 i läxa, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Den andra gruppen har Chapter 11 i läxa, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Ons 11/10

Idrottsdag i Mörbylånga (hela dagen)

tors 12/10

fre 13/10

Matte-läxa

Åk 4

På måndag är det dags för fotografering. Vi fortsätter med utvecklingssamtalen på ons och tors.

Under oktober månad kommer vi att göra ett DLS-prov i svenska. I detta test är det läsförståelse och stavning som man ska jobba med.

Idrottsdag onsdag 11/10 på Skansenplanen i Mörbylånga 

mån 2/10

FOTOGRAFERING!!!!

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 3/10

Engelska-läxa: Chapter 4, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Ons 4/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 5/10

fre 6/10

Rättstavningsläxa, orden har eleverna skrivit in i sin skrivbok.

Matte-läxa

Vecka 39

Denna vecka börjar jag med utvecklingssamtalen.

Måndagen den 2/10 är det fotografering.

mån 25/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 26/9

Engelska-läxa: Chapter 3, lyssna på texten 5-10 gånger tills du kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se

Ons 27/9
Läxförhör: Arter vid och i Östersjöstranden. Läs på genom att använda memoryspelet och Vattenkikaren

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 28/9

fre 29/9

Rättstavningsläxa, orden har eleverna skrivit in i sin skrivbok.

Maria informerar!

Vi har nu arbetat färdig med kap 1 i matteboken, några har lite kvar att göra färdigt nu i helgen eller att ha som läxa nästa vecka. Nedan kan ni se översiktsplaneringen i matten under det här läsåret. Den är inte helt huggen i sten men det ger oss ett riktmärke på hur mycket tid vi har till varje avsnitt för att hinna med alla delar. Alla är verkligen jätteduktiga!

På NO-lektionerna har vi under en tid jobbat med efterarbetet från vårt strandbesök i första skolveckan. Vi har tränat på faktasökning på elevernas nya chrome books, för att bli bekanta med att arbeta med datorn som ett hjälpmedel i undervisningen. Vi har tränat oss på att kunna hitta till bra hemsidor, vattenkikaren.gu.se, i detta fall. Vi har sedan tillverkat ett eget Memoryspel för att lära in namnen på vanligt förekommande arter i och vid Östersjöstranden. Vi pratade först om att ha ett läxförhör på det i den här veckan, som i onsdags, men eftersom alla inte blev klara i tid och därav fick för lite tid på sig för att lära sig namnen så har vi skjutit upp läxförhöret till onsdag v.39. Det går ut på att dra streck mellan rätt bild och namn. Vi gör det lite enkelt så här i fyran. 13 arter.

Nästa vecka fortsätter vi med strandtemat och där hade vi en station där vi tittade på stenar. Så nu är uppgiften att ta reda på lite mer mineral och bergarter. Därför ska alla ha med sig en sten till skolan nästa vecka. SENAST TISDAG!

Matte åk 4 översiktsplanering 17/18

Ht 17

v.34 Kap 1 Taluppfattning och problemlösning

v.35

v.36

v.37

v.38

v.39 Kap 2 Geometriska objekt, längd och omkrets

v.40

v.41

v.42 Kap 3 Addition och subtraktion

v.43

v.44 Höstlov

v.45

v.46

v.47 Kap 4 Multiplikation och division

v.48

v.49

v.50

v.51

Vt 18

v.2 Kap 5 Almanackan, klockan och tidsskillnad

v.3

v.4

v.5 kap 6 Taluppfattning addition och subtraktion

v.6

v.7

v.8 Sportlov

v.9 Kap 7 Skal, vinklar och area

v.10

v.11

v.12

v.14 Påsklov

v.15 Kap 8 Tabeller, diagram och lägesmått

v.16

v.17

v.18 Kap 9 Multiplikation och division

v.19

v.20

v.21 Kap 10 Geometriska objekt, massa och volym

v.22

v.23

v.24

Vecka 38

Då var jag tillbaka efter en veckas sol och bad. Denna vecka går barnen bara 4 dagar för på torsdag är det LOVDAG.

mån 18/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 19/9

Engelska-läxa: Chapter 2, lyssna på texten 5-10 gånger tills ni kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se och klicka på engelska, åk 4-6 och sedan på Champ 4- boken (vi har gjort detta på lektionerna).

ons 20/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 21/9

LOVDAG!!!

fre 22/9

Rättstavningsläxa, orden har eleverna skrivit in i sin skrivbok.

Vecka 37

Denna vecka är jag på semester och vikarie för mig är Pia Jönsson. Vid sjukanmälan av ert barn kan ni ringa henne på telnr.0708-69 33 34. Måndagen den 18/9 uppdaterar jag bloggen!!

Vecka 38 börjar vi med utvecklingssamtalen, då ses viJ

mån 11/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 12/9

Engelska-läxa: Chapter 1, lyssna på texten 5-10 gånger tills ni kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se och klicka på engelska, åk 4-6 och sedan på Champ 4- boken (vi har gjort detta på lektionerna).

ons13/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 14/9

fre 15/9

Rättstavningsläxa, orden har eleverna skrivit in i sin skrivbok.

12/9 engelska-läxa: Chapter 1, lyssna på texten 5-10 gånger tills ni kan uttala orden, översätt texten och läs på glosorna. Gå in på ovningsmastaren.se och klicka på engelska, åk 4-6 och sedan på Champ 4- boken (vi har gjort detta på lektionerna).

Vecka 36

 Nu har vi börjat komma igång med läxor och annat. Vi kör sv-läxa från mån-fre. Eng-läxa från tis-tis. På onsdag 6/9 är ni alla hjärligt välkomna på Föräldrarmöte kl.18,30!

mån 4/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 5/9

ons 6/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Föräldrarmöte kl.18,30

tors 7/9

fre 8/9

Rättstavningsläxa, orden har eleverna skrivit in i sin skrivbok.
Maläxa: Läxa 1 i läxboken + träna på din/dina multiplikationstabeller

Vecka 35

Då var första skolveckan till ända och det har varit väldigt kul att träffa denna härliga klass. Vi har jobbat med att utforma egna regler i klassrummet och vi har pratat ganska mycket om hur man ska vara mot varandra. Alla har även "fått" varsin dator och den har vi också testat. Vi kommer att lära oss mer och mer om hur vi ska använda datorn i skolarbetet. I fredags hade vi första klassrådet, Maya är ordförande och elevrådsrepresentant och Samuel mötessekreterare.

Strandexkursionen gick bra men det blåste ganska mycket och det blev lite kallt emellanåt. Barnen verkade ändå trivas och de var jätteduktiga.

Vi mjukstartade lite på NO-lektionen i veckan med att gå en Temapromenad om fiskar på skolans bakgård. Ett bra sätt att träna läsförståelse och samtidigt lära sig lite mer fakta om fiskar. /Maria

mån 28/8

Idrott (kläder/skor/handduk)

tis 29/8

ons 30/8

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 31/8

fre 1/9

Rättstavningsläxa, orden får eleverna på måndagens lektion (28/8) och de skriver ned dem i sin skrivbok.

BOKTIPS!

Mellanstadiet

                                                Gruvans hemlighet är fortsättningen på Stoppa greven och handlar återigen om Hampus. När han och Emma nu har täppt till tidshålen så är han ensam igen. Emma, som levde 1914, kan han inte komma i kontakt med och han saknar henne oändligt. Tillbaka i skolan får han dock en ny klasskamrat Tindra som är så otroligt lik Emma att han först tror att hon har kommit tillbaka, men Tindra är inte alls intresserad av att bli kompis med Hampus. Till slut lyckas han nå fram till henne.

När tidshålen verkar återuppstå och ser Hampus sin chans att få komma till Emma igen men hamnar istället tillsammans med Tindra och hennes hund i Falun på 1600-talet! Hur ska de komma därifrån? Och hur ska de hjälpa Emma, som i sin längtan efter Hampus också hoppat i tidshålet, och blir anklagad för att vara häxa?

Jag älskar äventyrsböcker och jag älskar böcker som hoppar fram och tillbaka i tiden, vilken perfekt kombo med serien om Hampus! Spännande och i rasande fart far vi fram genom berättelsen som känns autentisk och verklig. Det är tur att vi lever i 2000-talet för allt var verkligen inte bättre förr! Författarna Höjer tar oss med till ett skitigt, smutsigt och allt annat än hälsosamt Falun där gruvindustrin och dess pampar och präster bestämmer allt. Människoliv är utbytbara och barn kan man stänga in i gruvan och låta de arbeta till de dör och då byts de bara ut mot nya ungar… Där vill inte Hampus, Emma och Tindra hamna!
/Malin

åk 4 HT-2017

Välkomna till skolan 21 augusti

Vecka 34

mån 21/8

tis 22/8

Ta med kontrakt/avtal

ons 23/8

Idrott (kläder/skor/handduk)

tors 24/8

fre 25/8

Gå ner till stranden på fm fram till lunch. Det kan bli varmt denna dag och det är bra om barnen tar med sig dricka (ej läsk) och någon liten macka eller frukt.

Vecka 24

Vi hade en väldigt trevlig övernattning på Alunvallen. Vi var på södra Bruket och badade, jag uppskattar att det var ca.16 grader men jag har tuffa elever som vågade sig i medan jag stod bredvid.

Oj, oj vad har tiden tagit vägen detta läsår. Nu är det dags för sista veckan och det känns vemodigt. Det kommer kännas och lämna över dessa härliga barn till högstadiet. Jag har ju fått äran att ha dem i hela 4 år, då jag fick dem redan i åk 3.

Tack alla härliga ungar och föräldrar för denna tid. Kan ni kolla runt hemma om ni hittar några skolböcker. Isåfall kan barnen ta med sig dem till skolan och lämna dem till mig.

Skolavslutningen är på fredag 16/6 kl.08,30 i S:a Möckleby kyrka. Barnen kommer till skolan som vanligt kl.08,00 sedan går vi tillsammans till kyrkan. De barn som ska spela kommer att gå lite före oss andra.

Ipad och laddare ska lämnas in till mig senast tisdag 13/6!!

mån 12/6
Biblioteket (sista gången)

Boktipset mailas till Tina.

tis 13/6
Lämna in Ipad och laddare!!!

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 14/6

tors 15/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 16/6

Skolavslutning i S:a Möckleby kyrka kl.08,30 VÄLKOMNA

Vecka 23

Denna vecka går vi bara i skolan ons-fre.

Jag kommer fortsätta med betygssnack under veckan.

mån 5/6

LOV!!

tis 6/6

Sveriges nationaldag LEDIGA!

ons 7/6

tors 8/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Övernattning

fre 9/6

Vecka 22

Bussäkerhet: Janne Kerborsch (busschaufför) kommer att ha en lektion om hur man ska göra i olika situation, när man åker buss.

mån 29/5

So-läxa "Viktiga ord" s.106-107

tis 30/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 31/5

tors 1/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Bussäkerhet kl.12,00

fre 2/6

Lilla VM, vi äter kl.10,20 och åker från skolan kl.10,40. Heja Australien:)

Vecka 21

Tisdagens besök på JAGS-museum och utflykten till alvaret, blev en lyckad dag. Tack till Kicki och Håkan för detta.

Vilken rolig upplevelse vi hade i torsdags, när eleverna fick prova på att klättra uppför en 10- meters vägg. Alla var så duktiga och modiga, jag vågade inte ge mig upp men nästa gång...kanske:) Tack till Malin A för att du fixade detta:)

Djurdagen i fredags blev lyckad. Vi hade fint väder och många söta djur som kom på besök.

Denna vecka går vi bara 2 dagar i skolan, måndag och tisdag, sedan är barnen lediga ons-fre.

SPRÅKVALSLAPPEN MÅSTE LÄMNAS TILL MIG SENAST TIS 23/5!!!

mån 22/5

STORSAMLING kl.09,40. Elever från åk 5-6 ska berätta om Ramadan.

tis 23/5

Individuella rättstavningsord

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 24/5

LEDIGA!

tors 25/5

HELGDAG LEDIGA!!

fre 26/5

LEDIGA!

Foton från klättringen i torsdags

Vecka 20

På tisdag 16/5, åker hela skolan till JAGS-museum. Alla kommer till skolan som vanligt på morgonen, sedan åker vi med buss, till Segerstad, JAGS-museum och på fredag 19/5, är det “Djurdag” här på skolan. De elever som vill/får, tar med sig ett djur. Detta är ett initiativ från Elevrådet, här på skolan och vi har gjort detta ett par gånger förut. Tiden som gäller är 08,30-09,30.

Torsdag 18/5 åker vi till Ljungbyholm för att klättra på klättervägg. Vi åker kl.13,00, Malin från Fritte och jag kommer köra. Vi kommer klättra fram till kl.16.00 sedan åker vi och äter någonstans.

Det blir ingen vanlig bokrecension utan eleverna ska skriva om boken de har läst.

Boktips lämnas in till Tina 12/6 eller mailas!!

Individuella rättstavningsord: läxa till tis 23/5

Mån 15/5

Tis 16/5

JAGS-museum

Ons 17/5

Hkk-prov

HKK-läxa: städa rummet

Tors 18/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 19/5

Djurdag kl.08,30-09,30

Vecka 19

Då var de nationella proven klara. Vi avslutade med det skriftliga i engelska och dessa kommer skickas på rättning, till en rättningsgrupp som rättar alla sexors texter. Det kommer ta ca.2-3 veckor innan vi får veta resultatet.

På måndag går vi till biblioteket.

På torsdag ska eleverna åka till Skansenskolan och träffa sin nya klass. Anna Wimmergren och jag kommer att skjutsa och hämta barnen. Vi kommer ha idrott som vanligt men bara mellan kl.08,00-08,50. Kl.09,10 blir eleverna nedskjutsade till Skansenskolan och de blir hämtade kl.12,40.

HKK-prov 17/5: Smarta val-häftet ska repeteras, de förkryssade sidorna/styckena ska läsas på.

Mån 8/5

Bokrecension

Biblioteket

Tis 9/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 10/5

HKK-läxa: tvätta kläder

Tors 11/5

Åka till Skansenskolna och träffa sin nya klass.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 12/5

Engelska-läxa: Good Stuff s.32-33 texten + glosor+ workbook ska vara klar till s.29

Vecka 18

I fredags spelade hela skolan brännboll. Vi hade 4 lag så de fick spela tre matcher/lag. Det var en härlig dag även om det var lite kallt.

Denna vecka är det ledigt från skolan, på måndagen den 1 maj!!!

Vi gör de engelska nationella proven på onsdag och fredag.

På idrotten är det bra om barnen kan ta med sig kläder för utomhus, om det är så att vi ska vara ute och träna fotboll.

Nästa bokrecension: måndag 8/5

HKK-prov 17/5: Smarta val-häftet ska repeteras, de förkryssade sidorna/styckena ska läsas på.

Mån 1/5

Helgdag Lediga!!

Tis 2/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 3/5

Nationellt prov i engelska: reading and listening

Tors 4/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 5/5

Nationellt prov i engelska: writing

Vecka 17

På idrotten har vi gått igenom grunderna i Bugg och vi har även dansat Jenka. Röra sig och dansa till låtarna “Let´s twist again” och “Heaven's on fire” kan eleverna nu. De har verkligen gjort sitt allra bästa och det har varit kul att se deras utveckling och inte minst den glädje som musik/dans uppmuntrar till, bra jobbat! Idrottslektionerna kommer nu handla om bl.a. fotboll och orientering.

På fredag (om vädret tillåter) ska vi ha en brännbollsturnering med mixade lag från skolan. Vi kommer sedan grilla korv som då blir elevernas lunch denna dag.

Världsbokdagen är den 23/4 och vi tänkte  hitta på någonting tillsammans med Förskolan så på tisdag 25/4 ska eleverna läsa böcker för Förskolebarnen.

Nästa vecka är det då dags för de nationella proven i engelska. Vi gör reading och listening på ons 3/5 och writing fre 5/5. Dessa dagar beviljas INGEN ledighet. Vi kommer koncentrera oss på att repetera den engelska grammatiken, under denna vecka.

Nästa bokrecension: måndag 8/5

HKK-prov 17/5: Smarta val-häftet ska repeteras, de förkryssade sidorna/styckena ska läsas på.

Mån 24/4

Prov i Geografi: Södra Europa, läsa s.72-81+ arbetsboken s.34-37(plickers)

Tis 25/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Läsa böcker för Förskolebarnen

Ons 26/4

Föräldramöte kl.18,30!!

Tors 27/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 28/4

Läxa geografi arbetsboken till sida 45

Vecka 15

Då vad det dags för sista veckan innan Påsklovet. Vi går bara 4 dagar denna vecka för på fredag är det helgdag ( Långfredag). Sedan har barnen påsklov 17/4-21/4.

Vi håller på att träna några vårsånger till Storsamlingen, på torsdag. Hela skolan ska sjunga tillsammans och sedan kommer vi berätta om Påsken.

Vecka 17, måndag 24/4: prov geografi “Södra Europa” s.72-81, arbetsboken s.34-37. Detta prov blir i form av ett “Plickers”-prov, det är frågor med flervalssvar.

Nästa bokrecension: måndag 8/5

Mån 10/4

Satsdelar-prov

Bokrecension

Vi går till Biblioteket

Tis 11/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 12/4

Geografi-läxa: Södra Europa arbetsboken s.34-37.

Tors 13/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Storsamling kl.11,50

Fre 14/4

Långfredag

Vecka 14

Vi körde en “Hangout” med Skansenskolans åk 5, i tisdags. Vi hade förberett intervjufrågor och sedan ringde eleverna från Skansen upp, den de blivit tilldelad. Det gick bra, förutom att det blev lite strul med några Ipads. Kul att få testa sina muntliga förmågor med andra än sina egna klasskompisar.

Måndag och onsdag denna vecka är det nationella prov i matte.

Arbetsområden

Idrott: vi håller på med rörelser/dans

SO: geografi “Europa”

ENG: textskrivande, grammatik, Good Stuff

SV: meningsbyggnad, stavningsregler, textskrivande

HKK: repetition “Smarta val”-häftet

Bokrecension: mån 10/4

Prov: satsdelar mån 10/4

Föräldramöte onsdagen den 26/4 kl.18,30, välkomna!

mån 3/4

Nationella prov matte

tis 4/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 5/4

Nationella prov matte

tors 6/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 7/4

Eng-läxa: Good Stuff s. 29-30 text+ glosor

Vecka 13

I fredags avslutade vi arbetet i historia. Vi började sedan att repetera om Östersjöländerna, Östra- och Västra-Europa (geografi). Repetitionen gjorde vi via Plickers-frågor.

Prov "satsdelar" måndag 10/4

mån 27/3

tis 28/3

Hangout med Skansenskolan (eng), eleverna från skolorna ska intervjua varandra.

Idrott (kläder/skor/handduk) Sebastian och Daniele håller i denna lektion

ons 29/3

HKK-läxa s.14: tillaga ett av recepten, fota det och maila Tina

tors 30/3

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 31/3

Geofrafi-läxa: läs s.62-71+ arbetsboken s.30-33

Vecka 12

Eleverna har studiedag på tisdag 21/3, de ska alltså inte komma till skolan!!

Fotbollsturneringen Lilla VM är i år fredagen den 2/6 kl.11,30-16,00 och de elever från åk 4-5-6 som vill vara med, har anmält det till mig. Vi behöver åka från skolan kl.10,30.  Eleverna som anmält sig kan inte komma om en månad och säga att de inte vill vara med, för vi beställer tröjor och tränar tillsammans inför denna turnering. Vi behöver som vanligt hjälp av er föräldrar med skjuts, så kan ni köra denna dag får ni gärna höra av er.

Läxa till fredag 24/3

Frihetstiden s.170-193+ arbetsboken s.17-25

1800-talet s.198-205+ arbetsboken s.26-31

mån 20/3

tis 21/3

STUDIEDAG!!

ons 22/3

tors 23/3

Idrott (kläder/skor/handduk) Gabriella och Celina håller i denna lektion

fre 24/3

Oregelbundna verb: prov 2, leave-write

Frihetstiden s.170-193+ arbetsboken s.17-25

1800-talet s.198-205+ arbetsboken s.26-31

Vecka 11

Oregelbundna verb prov 2, leave-write: vecka 12 fredag 24/3

I måndags var det dags för andra gänget att tillaga sin egenkomponerade lunch. Denna gång bjöds det på tacopaj, kyckling med klyftpotatis, kycklingsalld och spagetti carbonara. Tillbehör sås och grönsallad. Dessa maträtter var lika goda som de jag provsmakade i fredags.

mån 13/3

Biblioteket

Bokrecension

Historia “redovisa om sin uppfinnare/vetenskapsman”

tis 14/3

Idrott (kläder/skor/handduk) Gustav/Najeb håller i lektionen

ons 15/3

tors 16/3

Idrott (kläder/skor/handduk) Wilma/Alexander och Isak håller i lektionen.

fre 17/3

Tandhygenist Mari informerar om TobaksfriDuo kl.08,00

Vecka 10

Under den gångna veckan har vi hunnit med en storsamling med tillhörande semle-ätande. Elevrådet tillsammans med Maria fixade goda semlor till alla, mums!

Under fredagens HKK- matlagning lagades detta:

Kyckling, klyftpotatis, rökig sås, sallad

Fylld paprika, sallad

Broccolipaj

Korv stroganoff med ris.

Eleverna fick berätta vad/hur de gjorde sin mat under tiden de stekte och grejade. Jag smakade sedan av deras maträtter och det var så himla gott. Bäst av allt var ju att de fick äta sin egenkomponerade lunch denna dag.

Visst blir man sugen när man ser så god mat:)

Eleverna ska ta reda på fakta om uppfinnare/vetenskapmän-kvinnor som levde och verkade under Frihetstiden. De får en lektion på sig, det de inte hinner med blir i läxa till vecka 11 måndagen den 13/3, då ska det redovisas för klassen.

Bokrecension måndagen den 13/3

Oregelbundna verb prov 2, leave-write: vecka 12 fredag 24/3

mån 6/3

HKK matlagning grupp 2.  MEDTAG förkläde!!!

tis 7/3

Idrott (kläder/skor/handduk) Linnea och Karim håller i lektionen.

ons 8/3

tors 9/3

Idrott (kläder/skor/handduk) Ellen och Emma håller i lektionen.

fre 10/3

Oregelbundna verb, prov 1: be-know

OBS!
Info från Maria:
Matteplaneringen ngr veckor framåt.
v.9 kap 6 Stora Tal. Är du inte klar ta hem i läxa.
v.10 Genomgång av det gamla nationella delprovet ni arbetat med. Också median, typvärde och lägesmått. Samt repition av att läsa av vinklar och vinkelsumma.
v.11 kap10 Enheter/hastighet och skala Tis 14/3=pi-dagen, cirkelns omkrets och area.
v.12 kryptering
v.13 gemensam allmän repetition i helklass.
Har du frågor så mejla mig redan nu vad du undrar över så tar vi med det på frågestunden v.14 NP i matematik

Vecka 9

Oregelbundna verb, prov 1: vecka 10 fredag 10/3, be-know

Oregelbundna verb, prov 2: vecka 12 fredag 24/3, leave-write

Bokrecension måndagen den 13/3.

mån 27/2

tis 28/2

Storsamling “Fettisdagen”

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 1/3

tors 2/3

Idrott (kläder/skor/handduk)

Handla till HKK

fre 3/3

HKK matlagning: grupp 1 (grupp 2 på måndag 6/3). MEDTAG förkläde!!!

Vecka 7

Här kommer lite information från mig Maria.

Obs! Vi sa att vi skulle flytta NON STOP-lektionen till månd 13/2 eftersom många glömt att ta med, men nu har Tina och jag bestämt att vi måste köra elevens val, vilket gör att jag nu flyttar NON STOP-lektionen till fredag den 17/2. Kom också ihåg att det ska vara den lilla påsen på 100g.

Från och med nästa torsdag kommer jag inte arbeta torsdagar eftersom jag kommer jobba fackligt en dag i veckan. Det innebär att Kicki Schmuul går in och tar mina torsdagar. För sexorna innebär det en lektion i veckan och det är bildlektionen. Jag kommer fortfarande ansvara för den övergripande planeringen medan Kicki står för finliret samt att jag kommer föra dialog med henne kring kunskapskrav och bedömning. I juni är det jag som sätter betygen i bild efter samråd med Kicki. Det blir toppen, eller hur? Kicki känner ni och hon ÄLSKAR bild!

Vi har hunnit jobba med rymden nu ett tag och ska nästa vecka kolla av de grundläggande kunskapskraven i arbetsområdet som inte är särskilt högt ställda, vilket gjort att ni har fått fördjupa er inom området. Första redovisningen hade Linnea idag. Bra gjort och mycket intressanta fakta om galaxer. Jag ser fram emot övriga redovisningar.

Till läxförhöret eller om vi vill kalla det kunskapskoll ska ni kunna:

• planeternas namn i vårt solsystem och i vilken ordning de kommer.
• veta att Pluto är en dvärgplanet och var den ligger i omloppsbana.
• förklara vad ett år är
• vad en månad är.
• vad ett dygn är.
• vad det är som gör att vi får olika årstider.
• när universum bildades.
• vad Big Bang är.
• när solen bildades och varför den är så viktig för oss.
• känna till 3 stjärnbilder. t.ex Karlavagnen, Orion, Cassiopeia, Lilla Björn m.fl.
• vad man använde stjärnorna till förr i tiden

Bedömningen blir på kunskapskollen, era fördjupningar och samtalen som vi har i klassrummet kring varför månen vänder samma sida mot jorden hela tiden, varför man kan ha polstjärnan som riktmärke för navigation, planeters rörelser. Kunskapskollen kör vi v.7 och de övriga redovisningarna och samtalen v.9 som får bli den avslutande veckan i området.

Vecka 7

Oj vad alla kämpade på tappert under tisdagens och torsdagens Nationella prov i svenska, bra jobbat allihop:)

De skriftliga delarna kommer jag skicka iväg till en rättningsgrupp, som rättar alla sexors prov i kommunen. Det kommer dröja ett antal veckor innan vi får veta resultatet.

På fredag är är det läxförhör på de 6 sista oregelbundna verben, sedan väntar två större prov, så det gäller att ligga i och repetera alla 81x3 orden.

Oregelbundna verb, prov 1: vecka 10 fredag 10/3

Oregelbundna verb, prov 2: vecka 12 fredag 24/3

Nästa bokrecension blir måndagen den 13/3. Denna gång vill jag att eleverna ska “klocka” sig själva. De får max 6 minuter på sig att recensera sin bok. De ska träna på detta hemma genom att ta tiden när de redovisar.

OBS! På måndag ska vi ha elevens val på em. Alla kan ta med sig gympakläder på måndagen ifall det är idrott man vill ha.

mån 13/2

Prov i historia: läs i grundboken s.140-169, arbetsboken s.2-16.

Biblioteksbesök!

Elevens val 11,50-14,05. Idrott (kläder/skor/handduk, för er som väljer Idrott på elevens val)

tis 14/2

Alla hjärtans dag

Elevens val 11,50-14,05

Idrott (kläder/skor/handduk, för er som väljer Idrott på elevens val)

ons 15/2

tors 16/2

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 17/2

Oregelbundna verb: throw-write

Vecka 6

Ingen Idrott på torsdag 9/2, vi har nationella prov i svenska!

Bokrecension fredagden den 10/2!!

Vecka 7, mån 13/2, är det prov i historia: läs i grundboken s.140-169, arbetsboken s.2-16.

mån 6/2

tis 7/2

Nationella prov i svenska

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 8/2

tors 9/2

Ingen idrott!!

Nationella prov i svenska

fre 10/2

Oregelbundna verb: swim-think

Vecka 5

Projektet med att dramatisera “Mästerkatten i stövlar” avslutades idag fredag. Alla har gjort ett bra jobb och vi tackar Johanna för hjälpen.

Utvecklingssamtal denna vecka för:

Najeb ons 1/2 kl.14,15

Emma ons 1/2 kl.15,30

Yahya fre 3/2 KL.16,00

Nästa vecka 6, är det dags för de nationella proven i svenska, tisdag 7/2 och tors 9/2. Dessa prov handlar om läsförståelse och att skriva olika texter.

Vi kommer att jobba vidare denna vecka med “Friends-övningar”.

Vecka 7, mån 13/2, är det prov i historia: läs i grundboken s.140-169, arbetsboken s.2-16.

mån 30/1

tis 31/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb: show-sit

ons 1/2

tors 2/2

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 3/2

Oregelbundna verb: sleep-steal

Vecka 4

Vi fortsätter med utvecklingssamtalen denna vecka:

Rebecka måndag 23/1 kl.16,00

Celina onsdag 25/1 kl.14,15

Sebastian onsdag 25/1 kl.15,00

Måndag och fredag (halvdagar) kommer projektet “Skapande skola” att äga rum. Det kommer en person som ska leda våra elever på mellanstadiet, till att dramatisera sagan om “Mästerkatten i stövlar”.

Oregelbundna verb till vecka 5, tisdag 31/1: show-sit

Nästa bokrecension är fredagen den 10/2

mån 23/1

tis 24/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb: see-shine

ons 25/1
Läs på så du vet i vilken ordning planeterna kommer.

tors 26/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 27/1

Matteläxa= jobba ikapp lite i boken om man ligger efter i planeringen.

Vecka 3

rött= nytt inlägg

Första veckan på nya året har gått lugnt till och vi har kommit igång som vanligt med skolarbetet. I fredags hade vi "jul-raskning", vi sjöng, lekte lek och så fick vi fiska lite också, men det var dåligt med fisk så vi fick annat på "kroken".

Denna vecka börjar vi med utvecklingssamtalen och jag har mailat ut tider till er. Vi kommer gå igenom förra samtalet och dess mål, sedan skriver vi ner hur det gått och vad vi ska jobba vidare med.

Ett tag framöver kommer vi jobba med skrivprocessen i engelska och det blir därför inga texter/glosor till fredagarna. De oregelbundna verben blir det läxa i som vanligt till tisdagarna.

I svenska jobbar vi med skrivprocessen, just nu repeterar vi olika genrer och vad som kännetecknar dem. En instruerande text håller vi på med nu.

Vi jobbar vidare med Stormaktstiden i historia och på idrotten håller vi på med övningar och samtal angående "Förebyggande av skador"- i olika situationer som kan uppstå. Även bollsporter står i fokus, under ett par veckor till. Kondition/styrka lägger jag in några pass av också.

Läxa tisdag 24 januari:oregelbundna verb: see-shine s. 143 Good Stuff workbook
Nästa bokrecension blir fredagen den 10 februari

mån 16/1

Bokrecension

Biblioteket

tis 17/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb: put-say s. 143 Good Stuff workbook

ons 18/1

tors 19/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 20/1

Historia-läxa: läs sid.148-155 i grundboken
arbetsboken sid.5-9






Vecka 2

Välkomna tillbaka till en ny termin, jag hoppas alla har haft en skön ledighet och lagom till skolstarten fick vi lite snö. Vi pedagoger började i dag måndag och på tisdag ska det bli kul att träffa alla härliga barn igen, det ser jag framemot.

Vi jobbar enligt schema med idrott, slöjd och allt annat. Redan nästa vecka 3, drar utvecklingssamtalen igång och jag har mailat er tider om detta.

Bokrecension måndagen den 16/1

Läxa tis 17/1: Oregelbundna verb: put-say s. 143 Good Stuff workbook

mån 9/1

Eleverna lediga!!

tis 10/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 11/1

tors 12/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 13/1

Engelska-läxa Good stuff s.27-28 text+glosor

Vecka 51

Onsdagen den 21/12 är sista skoldagen för denna termin. Barnen går i skolan som vanligt den 21/12 08,00-14,00. De ska sedan komma tillbaka till skolan kl.17,30 vi ska tillsammans gå till kyrkan där det blir skolavslutning kl.18,00 alla är hjärtligt välkomna.

Hoppas ni alla får en skön jul så ses vi igen vecka 2 tisdagen den 10 januari 2017.

För att hålla igång läsningen även under jullovet,  tar vi bokrecension måndagen den 16/1. Det är väldigt viktigt att läsa även då man är ledig från skolan.

Tack för denna termin!

God Jul & Gott Nytt År

mån 19/12

Skolvals-lappen ska ha lämnats in!!

tis 20/12

Engelska oregelbundna verb: lose-pay s. 142 i workbook.

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 21/12

Pysseldag, hela skolan.

Sista skoldagen!!!

Julavslutning i S:a Möckleby kyrka kl.18,00.

Vecka 50

Elevrådet och åk 6 hade gjort det fint i matsalen i fredags, då vi hade en liten Nobelmiddag med potatis, rostbiff, sås och grönsaker. Till efterrätt bjöds det på glass med tillbehör, tack för en trevlig stund.

Engelska oregelbundna verb läxa till tis 20/12: lose-pay s. 142 i workbook.

För att hålla igång läsningen även under jullovet,  tar vi nästa bokrecension måndagen den 16/1. Det är väldigt viktigt att läsa även då man är ledig från skolan.

mån 12/12

Rättstavnings ord (delat på driven)

Bokrecension för de som inte hann göra det förra veckan.

Historia-läxa, läs sidorna 148-153 i grundboken, denna läxa är från i fredags, vi hann ju inte med den då vi övade inför Lucia.

Sista biblioteksbesöket för denna termin.

tis 13/12

Oregelbundna verb know-light

Idrott (kläder/skor/handduk)

LÄXA- aktivitetskortet lämnas in!!

ons 14/12

tors 15/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 16/12

Vecka 49

I torsdags började en ny elev i vår klass. Han heter Alexander och är från Thailand, vi hälsar honom hjärtligt välkommen och hoppas han ska trivas med oss i klassen och på vår fina skola.

På fredag ska elevrådet och åk 6 anordna en liten Nobellunch, det är ju Nobeldagen på lördag 10/12. Vi kommer att duka fint och servera maten vid borden, sedan blir det även efterrätt.

Ev. måste jag vara ledig ons-tors, eleverna får då vikarie.

Engelska oregelbundna verb läxa till tis 13/12: know -light s. 142 i workbook.

Svenska rättstavning läxa till mån 12/12, jag har delat orden på driven.

mån 5/12

tis 6/12

INGA GYMPAKLÄDER, vi ska ha ett teoripass i klassrummet.

LÄXA- aktivitetskortet lämnas in!!

ons 7/12

Elevråd kl.08,00

tors 8/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 9/12

Engelska-läxa: Good Stuff-boken s.24-26 + de förkryssade glosorna.

Historia-läxa, läs sidorna 148-153 i grundboken.

Vecka 48

Första storsamlingen i tisdags blev en mysig liten stund. Linnea och Sebastian berättade lite om varför vi firar advent och vad advent betyder. Sedan blev det diverse uppträdande med sång och musik. Det muntliga nationella provet i svenska är avklarat och på tisdag är det dags för den muntliga delen i engelska. Under veckan kommer jag att ha betygssnack med eleverna. På elevrådet kom det ett förslag om Nobelmiddag, vi håller på att kolla upp hur vi ska organisera detta. Datum för detta blir fredagen den 9/12.

I hemkunskap/svenska: jobbar vi med nordiska språk, så i onsdags stekte vi Lomper, norska för tunnbröd. Några blev nöjda andra inte.

mån 28/11

tis 29/11
Eng: oregelbundna verb: hear-keep s. 142 i workbook.

Muntligt nationellt prov i engelska

Idrott (kläder/skor/handduk) LÄXA- aktivitetskortet lämnas in!!

ons 30/11

tors 1/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 2/12

SO-läxa: historia: grundboken s.146-147, arbetsboken s.2-4 

Info fr. Maria!
v.48
Måndag=Emma argumenterande text
Onsdag= Argumenterande text =alla(hållbar utveckling), + Matteprov del A (beräkningsuppgifter)
Fredag = Matteprov del B (texttal/problemlösning)
Matteläxa=rep.inför provet kap 1 och 2

v.49
mån=teknik redovisning av området, diskussion
onsdag= NP i matematik

Vecka 47

I svenska ska Minoritetsspråken redovisas på tisdag och sedan ska vi jobba några lektioner med de Nordiska språken; norska och danska.

Den muntliga delen i svenskans nationella prov består av två delar: samtala och redogöra (tisdag).

Nästa bokrecension: tisdagen den 6/12, det blir den sista för denna termin!

Storsamling, kommer vi att ha lite då och då. Detta innebär att hela skolan samlas i gympsalen och där kommer elever att visa upp saker de har gjort, sjunga/spela något m.m.

Barnen har studiedag på fredag 25/11!!!

mån 21/11

Biblioteket (medtag lånekort)

Muntligt nationellt prov i svenska: samtal

tis 22/11

Idrott (kläder/skor/handduk) LÄXA- aktivitetskortet lämnas in!!

Oregelbundna verb i engelska: give-have s.142 i workbook

Minoritetsspråken ska redovisas.

Muntligt nationellt prov i svenska: redogörelse

Storsamling i gympasalen!!

ons 23/11

Elevråd kl.08,00

tors 24/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 25/11

Studiedag!!

Vecka 46

I svenskan har vi börjat jobba med minoritetsspråken som vi har i Sverige. De har blivit tilldelade ett språk och de ska skriva och berätta om detta för att slutligen redovisa detta inför klassen.

I SO jobbar vi nu med historia “Stormaktstiden”.

Tandvårdsbussen kommer denna vecka, ni ska ha fått brev hem om detta.

Muntligt nationellt prov i svenska blir måndag 21/11 och i engelska blir det tisdagen den 29/11.Ingen ledighet beviljas dessa dagar!!

mån 14/11

tis 15/11

Idrott (kläder/skor/handduk) LÄXA- aktivitetskortet lämnas in!!

Bokrecension

Oregelbundna verb i engelska: find-get s.141 i workbook

ons 16/11

tors 17/11

IDROTT: vi ska gå till Bergsstigen och ha en utelektion i skogen på idrottslektionen så ta med varma kläder och bra skor:

OBS! Ingen rättstavningsläxa!!!

fre 18/11

Engelska-läxa: s.20-21 “Freedom on skis” text + glosor

Vecka 45

En ledig vecka går väldigt fort och nu tar vi nya tag fram till jullovet.

På onsdag ska vi åka på en föreställning i aulan, Mörbylånga. den heter "E-boy breakday".

På fredagkväll åker vi och tittar på Peter Pan-musikalen på teatern i Kalmar, mer info mailar jag er föräldrar, under veckan.

Vi kommer göra det muntliga nationella provet i svenska måndagen den 21/11 och i engelska gör vi det den 29/11 (inga ledigheter beviljas dessa dagar).

På tisdag kommer jag att ge läxa i idrott. Barnen kommer få ett aktivitetskort där de ska fylla i när de utför en fysisk aktivitet, 30 minuter två gånger i veckan. På tisdagens idrottslektion ska de sedan lämna in aktivitetskortet till mig.

Mån 7/11

Tis 8/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb i engelska: eat-fight s.141 i workbook

Ons 9/11
"E-boy breakday- föreställning", vi åker efter lunch ner till Mörbylånga.

Tors 10/11
Idrott (kläder/skor/handduk)
Rättstavning (finns på driven)

Fre 11/11

Engelska s.16-17 text och glosor

Vecka 43

Vi avslutar Samhällskunskapen på måndag med att prata om det stundande valet i USA. I SO kommer vi sedan att börja jobba i historieboken om Stormaktstiden.

På torsdag ska barnen inte ha med sig några gympakläder, då vi ska köra ett teoripass. Vi åker sedan ner till Skansenskolan och är där till kl.18,00. Vi kommer få gå på minilektioner under kvällen och även äta middag. På fredag 28/10 är barnen i åk 6 lediga, för att vi var i skolan längre tid på torsdagen.

På måndag ska vi även uppmärksamma att det är FN-dagen, genom att prata om vad FN gör, se på korta filmer, rita/måla t.ex. flaggor, duvor.

Höstlov vecka 44: 31/10-4/11

Bokrecension 15/11

9/11: vi ska se en föreställning om evolution som heter ”E-boy”. Vi åker till Skansenskolan.

Information från Maria:
Här kommer planeringen för teknikområdet "Hållbar teknikutveckling". Jag har delat dokumentet med er elever på driven, men lägger det också här så att föräldrar kan se vad vi arbetar med just nu på tekniken. 

LPP Hållbar teknikutveckling

åk 4-6 Alunskolan

Ämne: Teknik

Område: Hållbar teknikutveckling

Syfte: Ni ska utveckla förmågan att värdera konsekvenserna av olika teknikval för individ, samhälle och miljö och analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. Samt att använda teknikområdets begrepp och uttryckformer.

Konkretisering av mål och syfte:

• Du ska lära dig något om vad som menas med en hållbar teknikutveckling.
• Du ska praktiskt få pröva på att återanvända och återbruka teknik.
• Du ska få möjlighet att få resonera om ond och god teknik. Ta ställning och värdera. (enkla och till viss del/utvecklade och relativt väl/välutvecklade och väl underbyggda resonemang)
• Du ska få lära dig lite om uppfinnare, rymdteknik och framtidens teknik.

Arbetssätt:

Vi genomför tre praktiska övningar där den ena är mer styrd än de andra. För att träna på att återbruka.

1. Presentförpackning av en PET-flaska
2. Göra om ett mjölkpaket efter egen idé.
3. Att utifrån blandat material återbruka och att till denna uppgift göra en dokumentation av arbetet med skisser eller text där intentionen i arbetet blir synliggjord. (till viss del/relativt väl/välutvecklade)

Vi läser in oss på fakta i grundbok och svarar på frågor i arbetsboken. “Boken om Teknik” (Hans Persson)

Vi gör en avstämning mitt i arbetet och tittar hur begreppen sitter med hjälp av en Kahoot.

Redovisning och bedömning:

Jag tittar på hur väl du kan genomföra de praktiska övningarna och hur pass självgående du är. Jag tittar också på det fet-stilta i målen i texten ovan. Vi genomför ett läxförhör på det vi arbetat med i arbetsboken. Sedan kommer vi ha en avslutande diskussion kring några frågeställningar från arbetsområdet, t.ex ond/god teknik och dilemman inom teknikutveckling. Här gäller det att du är aktiv och deltar i samtalen. Vi kommer följa en samtalsform där alla kommer komma till tals.

Lycka till!

/Maria Tudén

Vi avslutade fredags- eftermiddagen med att debattera om "jämställdhet" och "arbetstillfällen". Vi har jobbat om de svenska partierna och eleverna har fått läsa in sig på ett parti och dessa två frågor. Många bra argument ställdes mot varandra och de lyckades väl med sitt uppdrag.

Mån 24/10

Vi går till biblioteket!

Tis 25/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb i engelska: cut-drive s.141 i workbook

Engelska: Gör klart texten om det vilda djuret ni har valt att skriva om. Redosiva detta på tisdagens första lektion.

Ons 26/10

Tors 27/10

Teorilektion i Idrott (inga gympakläder)

Vi åker till Skansenskolan på en ”prova på dag”. Bussen går från skolan kl.12,20.

Barnen kommer som vanligt till skolan kl.08,00 på morgonen, de behöver inte ha med sig några skolväskor.

Fre 28/10

Åk 6 blir lediga denna dag, då vi var nere på Skansenskolan under torsdags-kvällen.

Vecka 42

SH: vi kommer att avsluta med en liten partidebatt på fredag och veckan efter kommer vi beröra det amerikanska valet lite grann. Jag kommer visa småklipp från debatter mellan Clinton/Trump och vi kommer diskutera det vi sett.

Oregelbundna verb cut-drive till tisdag 25/10.

Mån 17/10

GOTD
Ma: Genomgång av förra veckans läxa. Vi fortsätter med bråk.

Tis 18/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Bokrecension

Oregelbundna verb i engelska: build-come s.141 i workbook

Ons 19/10

Vi räknar %

Tors 20/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Rättstavnings-ord (orden har jag delat på driven)

Fre 21/10

Engelska-läxa: ev. workbook om ni inte hunnit jobba klart till sidan 12.
Matteläxa: läxa nr 8 + tabelltest

Information från Maria
Vi fortsätter i våra olika arbetsområden och vi kommer att försöka runda av området om biologisk mångfald och hållbar utveckling med en skrivuppgift och några andra övningar nästa vecka.

Redovisningen kommer bestå av tre delar:

• Du ska skriva en argumenterande text kring en frågeställning, liknande dem vi har övat på.
• Du kommer också få göra en uppgift där du ska söka fakta från olika källor på internet (paddan) och kunna föra enkla/utvecklade/välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Några frågor kring arbetet. Du kommer få instuderingsfrågor.

    Här nedan har du planering för området utifrån Lgr11 (Läroplan för grundskolan)  

                                                                                                                                                                                                                                                               Alunskolan

                                                 

LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP)

ÅK 4-6

Ämne	Bilogi
Område	Biologisk mångfald och hållbar utveckling
Tid/datum	Fram t.o.m. v.43
Syfte	Vi ska utveckla förmågan att: Använda kunskaper i biologi för att kunna granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör … ekologisk hållbarhet. Kunna använda biologins begrepp, modeller och teorier för att förklara biologiska samband i … naturen och samhället.
Centralt innehåll	Natur och samhälle Människans beroende av och påverkan på naturen och vad det innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Konkretisering av syfte och centrala innehåll	Du ska kunna förstå och delta i samtal om hur vi på olika sätt kan leva för att nå en hållbar utveckling på jorden. Hur vi idag kan leva på ett sätt som gynnar dem som kommer efter oss.
Arbetssätt	Vi ser film Arbetar med grundbok och arbetsbok, faktatexter och frågor, samt övningar där ni får söka fakta från olika källor och inta ett källkritiskt förhållningssätt. Vi tränar oss på att skriva argumenterande texter inom området. Vi går till Bergsstigen, undersöker området och ”tittar” på vår skog och vilken biologisk mångfald som finns där.
Redovisning/bedömning	Jag noterar under arbetets gång ditt deltagande i diskussioner. Vi genomför läxförhör på begreppen inom området. (Kahoot!) Du kommer få visa vad du lärt dig genom att skriva en argumenterande text inom området. Där kommer jag bedöma hur väl du bygger din argumentation på NO-argument. Att du använder dig av begreppen inom området och visar att du förstår vad de betyder, att du sätter in dem i rätt sammanhang. Jag kommer se på hur mycket du går på djupet och får med detaljer och hur utvecklat ditt resonemang är. Du kommer få visa att du kan söka fakta på internet från olika källor och föra enkla/utvecklade/välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet. Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör …, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt. Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet. Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget. Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp. Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband. Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer. Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 6 Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör …, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt. Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet. Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget. Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån. Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp. Eleven kan också förklara och visa på samband mellan människors beroende av och påverkan på naturen, och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband. Dessutom berättar eleven om livets utveckling och visar på samband kring organismers anpassningar till olika livsmiljöer. Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 6 Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör …, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem. Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet. Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget. Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp. Eleven kan också förklara och visa på samband mellan människors beroende av och påverkan på naturen, och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband. Dessutom berättar eleven om livets utveckling och visar på mönster i organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Vecka 41

rött= nytt

I Samhällskunskap har eleverna blivit tilldelade ett svenskt politiskt parti som de ska berätta om. Sedan ska vi ha en liten debatt mellan de olika ”partiledarna”. Tanken är att vi ska vara klara med detta denna vecka och veckan efter drar vi igång med Historia.

I engelska jobbar vi med Good Stuff texter och glosor. Oregelbundna verb tränar vi på och skriver meningar till. Vi tränar även den muntliga delen kontinuerligt under lektionerna.

Skriva texter/berättelser står i fokus då vi jobbar med materialet ”Pennvässaren”. I vårt nya svenska-material Bums, är det många olika saker inom svenska-ämnet som vi jobbar med: lässtrategier, argumentation, diskussion sedan kommer vi komma in på massmediernas värld, lusten till att läsa, olika typer av text och skrivarskola.

Idrotten: lekar, spel, styrke-/konditonsträning av olika slag. Här bedömer jag elevernas förmåga att samarbeta under de olika momenten.

Oregelbundna verb build-come till tisdag 18/10.

Bokrecension 21/10, glöm inte bort att läsa varje dag!!

Mån 10/10

GOTD

Tis 11/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb i engelska: bet-bring s.141 i workbook

Ons 12/10

Tors 13/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Rättstavnings-ord (orden har ni på mailen)

Fre 14/10

Samhällskunskaps-läxa: arbetsblad till s.100-103

Engelska-läxa: ”Hunting on the Siberia steppes” s.12-13 text+glosor

Vi fortsätter med arbetet om biologisk mångfald och hållbar utveckling. I veckan som gick övade vi på att skriva en argumenterande NO-text och de förhördes på begreppen m.h.a. en Kahoot!

På matematiken ligger vi precis i linje med den övergripande planeringen och tabelltesten fortsätter som vanligt varje fredag. /Maria

 Najeb och ett par klasskompisar spelar ett mattespel, som tränar decimaltal.

Vi körde ett läxförhör som tränade begreppen i form av en Kahoot! Uppskattat av eleverna.

På tekniken har vi jobbat med återbruk. Vi har gjort en present förpackning av en PET-flaska och i måndags fick de en mjölkkartong att göra om efter egen idé.

Vecka 40

Hoppas ni har haft en trevlig Skördefesthelg.

Torsdagens Idrottsdag i Mörbylånga gick bra för våra härliga/duktiga barn på Alunskolan. Det blev första, andra och tredje platser och även ett skolrekord i höjdhopp, grattis Gustav.

Det är verkligen kul att komma ner till Skansen-gänget och tävla lite. Tack till personalen på Skansensskolan 4-6 för ett bra jobb och att vi blir inbjudna till dettaJ

Bokrecension 18/10

Mån 3/10

Rättstavningsord (orden har ni fått på mail)

Tis 4/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Läxa i svenska BUMS-boken, (individuell-läxa)

Oregelbundna verb i engelska: bet-bring s.141 i workbook

Ons 5/10

NO-läxa/läxförhör, en Kahoot om begreppen från ordlistan om biologisk mångfald.

Tors 6/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 7/10

Matteläxa "Läxa 6" plus tabellträning

Vecka 39

Biblioteksbesök på måndag!

Idrottsdag på torsdag, då åker vi med ”högstadiebussar” ner till Mörbylånga och Skansen fotbollsplanen är platsen som vi ska vara på. Jag mailar hem mer info om detta. Vi kommer ha med oss kycklingsallad/dryck och frukt, som vi äter runt kl.11,30. Vill man, får man ta med en liten fika ej läsk, kakor eller godis. Gympakläder, skor, regnjacka/byxa kan behövas om det blir dåligt väder. Packa ner några extra tröjor ifall det blir kallt.

Mån 26/9

GOTD

Biblioteket alla lånar varsin bok. Bokrecension blir tisdagen den 18/10.

Tis 27/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Oregelbundna verb: bet-bring (workbook)
Tabelltest (den tabell du tränar på)
Läxa 5 Stencil

Ons 28/9

Tors 29/9

Idrottsdag i Mörbylånga.

Fre30/9

Engelska: Workbook page 6, A1 -Read the text “Who´s the Boss” and translate the sentences.

Här kommer översiktsplaneringen i matematiken. Observera att den kan komma att justeras.

Översiktsplanering i matematik åk6 2016/2017

Matte Borgen 6A/6B

Arbetssätt:

·       Matteläxan delas ut fredag och ska lämnas in senast fredag samma vecka. Det är viktigt att den kommer in i tid så jag hinner rätta den till måndagens mattegenomgång då vi tittar på läxan tillsammans.

·       Onsdagarnas mattelektion kommer följa ett litet sidospår där vi jobbar med olika avsnitt parallellt med övriga kapitel i boken. Detta gör vi för att vi ska hinna täcka in vissa avsnitt innan de nationella proven på hösten, men också att hinna jobba med vissa saker i tid så det hinns befästas innan v.14 då de nationella ligger på våren. Jag kommer också ha mycket fokus på problemlösning.

·       Fredagar = problemlösning.

Onsdagar v.38 -43 = Kap8 Procent (Grunden)

Onsdagar v.45 – 48 = Kap9 Algebra (Grunden)

Ht 2016

v.34 Uppstartsvecka

v.35 Kap 1 Decimaltal

v.36

v.37

v.38                                    

v.39 Kap 2 Bråk                

v.40

v.41

v.42

v.43 Kap 3 Geometri

v.44 Höstlov

v.45

v.46

v.47

v.48 Kap 4 Statistik

v.49 Muntligt Nationellt prov i matematik

v.50

v.51

Vt 2017

v. 2 Kap 7 Enheter och skala

v.3

v.4

v.5Kap 8 Procent forts

v.6

v.7

v.8 Sportlov

v.9 Kap 9 Algebra forts

v.10

v.11

v.12 Repetition inför NP

v.13 –II--

v.14 Nationella prov i Matematik/ Hela veckan

v.15

v.16

v.17

v.18

v.19

v.20 Lediga tors-fred Kr.Himmel

v.21

v.22

v.23

v.24 Sista skolveckan

Vecka 38

På torsdag 22/9 har barnen Studiedag, de är alltså lediga från skolan.

Vi ska jobba med oregelbundna verb i engelskan så det kommer bli läxa i engelska till både fredag och tisdag, 

Engelska-läxa: oregelbundna verb workbook s.141 be-bend tisdag 27/9

Mån 19/9

GOTD 

Tis 20/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

GOTD

Bokrecension

Ons 21/9

Tors 22/9

Studiedag (barnen är lediga från skolan)

Fre 23/9

Engelska-glosor: de förkryssade 12 orden på s. 8-9 i Good Stufff-boken. Kan tillkomma någon individuell läxa.

Sh-läxa: jobba klart arbetsbladet

Vecka 37

Nu börjar vi komma in i skolarbetet igen, vilket även innebär att läxor kommer att delas ut. Utvecklingssamtal har jag även denna vecka. Tack för ett bra föräldramöte inne i åk 6:s klassrum med bra tankar/ideér från er föräldrarJ

Torsdag och fredag är jag ledig och då ska Pia Jönsson vikariera för mig. Behöver ni sjukanmäla ert barn kan ni ringa till någon av mina kollegor:

Åsa tel: 0485-47702

Maria tel: 0485-47643

Bokrecension 20/9

Mån 12/9

GOTD

Tis 13/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

GOTD

Ons 14/9

Tors 15/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Rättstavningsord

Fre 16/9

Engelska-glosor: de förkryssade 12 orden på s. 5 i Good Stufff-boken. Kan tillkomma någon individuell läxa.

Vecka 36

Onsdag 7/9 åker sexorna tillsammans med Maria till Ottenby. De kommer åka tillsammans med Torslunda-skolan. Det är en

Östersjö-exkursion, som genomförs från naturum Ottenby på Öland, riktat mot årsklasserna 5 och 6.  

Naturum Ottenby erbjuder redan pedagogiska program för skolor och kommer under Vattendetektiver utöka verksamheten med ett Östersjönprogram.

På Ölands södra udde kan eleverna, under ledning av en guide, lära som om Östersjön, ekologin och dess relation med fågellivet genom fältundersökningar, observationer och reflektioner.

Medtag matsäck och dryck.

Floursköjning mån, tis och ons.

På måndag innan lunch ska åk 4-5-6 gå ner till Bergsstigen och göra lite olika saker ute i naturen.

På måndag på NO-lektionen kommer vi gå ner till Bergsstigen till det område som vi ska försöka återkomma till lite oftare under läsåret, med vårt arbete med Skogen i skolan. Nu på måndag så ska vi koppla ihop exkursionen med det vi förberett tidigare på lektionerna om biologisk mångfald och hållbar utveckling. Ta på er bra skor att gå i. Har vi tur så kanske Daniele har med sig fler av sina suveränt goda plommon som vi kan ha som utflyktsgodis. ;) Vi kommer gå från skolan 9.30 så det blir en lite kortare rast här uppe på skolan men ni kommer få en liten rast i arbetspasset där nere så det blir sammantaget lika mycket rast som vanligt. /Maria

Mån 5/9

GOTD

Skogsäventyr

Tis 6/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

GOTD

Ons 7/9 

Ottenby, medtag oömma kläder/skor och matsäck/dryck.

Föräldramöte kl.18,30, Välkomna!!

Tors 8/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

GOTD

Fre 9/9

Engelska: "Good stuff" s.4-5 text+ 11 glosor

Första skolveckan har gått i Friends-/Samarbetsövningarnas-tecken. Vi har gjort många övningar som handlar om att kunna samarbeta dels utan att prata men även genom att kommunicera med varandra. Dessa övningar visar på att det är oerhört viktigt att kommunicera/prata med varandra om vad man t.ex. tycker är okej, men även att man vågar säga ifrån om man inte tycker det är okej. Både eleverna och jag har bott in oss i vårt nya klassrum så det känns riktigt bra, tycker jag.

Vecka 35

Vi drar igång på ”allvar” denna vecka. Vi kommer börja planera veckan tillsammans, sedan kör vi igång med svenska och runt 09,30 går vi till biblioteket. Alla ska låna varsin bok och jag kommer köra bokrecensioner som vanligt. Åk 6 kommer att göra sin recension tisdagen den 20/9. 

Sedan blir det SO, matte och teknik. Barnen har ett litet schema i sin läxbok som de har fått av mig och jag hoppas ni har fått hem det större schemat.

Fritidsgården Fritte är öppen mån-tors kl.14-18 och fredagar kl.13-18.

Välkomna till Föräldramötet onsdagen den 7/9 kl.18,30. Gemensamt först sedan går vi till respektive klassrum!

Jag kommer att köra "microlektioner" 3 gånger/vecka, utefter en idé som läraren Micke Hermansson, från Umeå, kommit på. Han kallar den för "Grej of the day". Grejen var att han ville nå fram till ALLA elever och hur gör man det? Som både lärare och föräldrar så vet vi ju alla svaret på frågan som vi ställer: Vad har du lärt dig idag? Inget särskilt säger oftast barnen. 

Jag kommer att ge eleverna en ledtråd dagen innan och de får gärna diskutera den med er och ni får givetvis hjälpa dem att komma på vad jag tänker på. Det kan vara personer, händelser eller platser i Sverige, Europa och i Världen. Microlektionerna har som syfte att få igång alla elevers tankar. Givetvis ingår lektionerna i att vi följer kursplanen. Tanken är att microlektionerna ska ta 8-10 minuter. 
Förkortningen av Grej Of The Day är: GOTD

Gå in på länken om ni vill veta mer om Micke och hur det började:

https://www.youtube.com/watch?v=UMWA8S93H2o

Mån 29/8

Biblioteket
GOTD

Tis 30/8

Idrott (kläder/skor/handduk)
GOTD

Ons 31/8

Tors 1/9
GOTD 

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 2/9

SH-läxa repetera "Arbete och pengar" s.52-73 med hjälp av boken och instuderingsuppgifter.







Välkomna tillbaka till ett nytt läsår!

Nu är dessa härliga barn äldst på skolan, tänk att de redan går i sexan. Idag måndag har vi "bott in oss" i vårt nya klassrum (gamla syslöjden). Det känns som alla kommer trivas bra här. Jag har sagt till barnen att de gärna få ta med sig något hemifrån som gör dem trygga och lugna, som t.ex ett gosedjur, en plansch på någon person de gillar, foton på sina nära och kära.

I år gick vi efter ett annat koncept, då vi började på morgonen istället för på kvällen. Vi hade en gemensam samling ute på skolgården där alla på skolan sjöng Alunskolans -sång,vi hälsade varandra välkomna, presenterade nya elever och lärare och sedan avslutade vi med raketen. Innan rast och frukt så fick alla elever sätta igång med att leta uppsatta Pokemons. Blåsa såpbubblor fick de som ville pröva på.

Under denna vecka kommer vi att koncentrera oss på samarbetsövningar, värderingsövningar och lite annat smått och gott, som handlar om hur man ska vara mot varandra för att alla ska trivas och må bra. De har väldigt kloka tankar och idéer om just detta. 

Idrott kommer vi ha på tisdag och torsdag. Jag kommer att ha idrott med åk 5-6 och imorgon tisdag kommer vi tillsammans bestämma hur vi ska få dessa lektioner att bli så bra som möjligt för ALLA!!!

Alla mobiler ska lämnas in på morgonen och barnen får tillbaka dem när de slutar skoldagen. Detta gör vi för att det har framkommit i våra enkäter att många känner sig otrygga då mobiler används t.ex. på rasterna. På rasterna är det ju även meningen att man ska springa och leka, spela och prata med varandra.

Fotografering på torsdag 25/8!!

På fredag kommer vikarierande skolkurator Jesper till oss och presenterar sig och sitt arbete!

NU KÖR VI!!!!!

Vecka 34

mån 22/8:

tis 23/8:

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 24/8:

tors 25/8:

Fotografering

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 26/8:

//Tina

Vecka 24

Då var det dags för sista veckan, tack åk 6 jag kommer sakna er allihop. Jag önskar er lycka till på SkansenskolanJ

Åk 5 vi ses nästa läsår då ni blir äldst på Alunskolan.

Under veckan kommer vi avsluta arbetsområden som t.ex. Stormaktstiden och

 uppsatsskrivande (åk 6).

Skolavslutningen är på fredag 17/6 kl.08,15 i Södra Möckleby kyrka, Välkomna!
Hoppas ni får ett härligt sommarlov.

Mån 13/6

Tis 14/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 15/6

Tårtkalas från Fairplay-vinsten i Lilla VM

Tors 16/6

Fre 17/6

Skolavslutning!

bild från google

Vecka 23

The Globe-vinnaren hos oss på Alunskolan blev Manuel Rodrigues, grattis. Manuel har jobbat i 20 år med att hjälpa blinda barn och barn med andra funktionsvarianter i Guinea Bissau i västra Afrika. Det var Tindra och Emanuel som berättade om Manuels kamp. Bilden är från "The Globe-tidningen".

Mån 6/6

HELGDAG!!

Tis 7/6

Redovisa två länder i Europa

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 8/6

Åk 5: engelska-läxa Chapter 27, lyssna på texten 6-10 gånger tills du kan läsa den, träna på glosorna.

Tors 9/6

Fre 10/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

The Globe-redovisningen

Vecka 22

Åk 6 kommer att redovisa kandidaterna till ”Worlds childrens´ prize” (The Globe) på måndag 30 maj. På fredag 3/6: åk 6 och Tina åker till Kalmar och bowlar, som en liten avslutning innan de ska börja på högstadiet.

Mån 30/5

Sista biblioteksbesöket

Bokrecension

Tis 31/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 1/6

Musikprov

Åk 5: engelska-läxa Chapter 26 text och glosor. Lyssna på texten på ovningsmastaren.se

Tors 2/6

Fre 3/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Åk 6 stannar kvar på skolan efter kl.13. Laga Tacos tillsammans sedan åker vi och bowlar.

Vecka 21

Denna vecka åker åk 6 till Skansenskolan för att träffa sina nya klasskamrater och lärare.

Lilla VM- fotbollsturneringen är på fredag. Denna turnering ska vi alla trivas och ha skoj, vi ska uppföra oss väl både på plan och utanför plan, detta gäller oss alla som vistas på idrottsplatsen. Fair Play är det som gäller!

Nästa Bokrecensionen blir måndagen den 30/5.

åk 5: engelska-läxa" Chapter 26 "ons 1/6.


Föräldramöte onsdagen den 1/6 kl.18,30. Jag mejlar er mer info under veckan.

Mån 23/5

LOVDAG!

Tis 24/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 25/5

Tors 26/5

Åk 6 åker ner till Skansenskolan och träffar sina nya klasskompisar och lärare. Eleverna kommer till Alunskolan som vanligt, sedan kommer en buss och hämtar dem på skolan kl.08,30. Hemresa från Skansenskolan blir kl.12,20 och bussen släpper av dem på Alunskolan, där de kommer ha sista lektionen som vanligt.

Fred 27/5

Lilla VM i Färjestaden. Vi äter lunch kl.10,30 och åker ca.10,50.

Vecka 20

På torsdag 19/5 ska skolan åka till JAGS-museum i Segerstad. Vi gjorde denna tripp även förra året och i år är upplägget nästan detsamma men temat är ”Fåglar”. Barnen kommer till skolan som vanligt på morgonen, sedan åker vi buss till Segerstad. Fika får man ta med sig i form av dryck (ej läsk), macka, frukt. Skollunchen denna dag blir kycklingsallad. Jag har skickat med en lapp "Transport av barn i bil"- vi kommer liksom förra året att få åka hölass. Är det ok med er att barnen åker i hölasset så skriv under och skicka med lappen tillbaka till mig.

Nästa Bokrecensionen blir måndagen den 30/5.

Mån 16/5

Tis 17/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 18/5

Tors 19/5

JAGS-museum, temat är ”Fåglar”.

Fred 20/5

Läxförhör ”Östra Europa” läs i grundboken s.52-59 och jobba klart i arbetsboken s.26-29.

Idrott (kläder/skor/handduk)

OBS!

Ni elever har fått texterna och bilderna till experimenten om ljus på er mejl. Kom ihåg att kolla där. Får ni strul med att gå in på mejlen så ta kontakt med en kompis och plugga ihop, träffas, ring eller skypa varandra./Maria

Vecka 19

Några elever får göra sin bokrecension från förra veckan, på måndag 9/5. HKK-uppgiften ”Min kassabok” ska lämnas in på måndag 9/5, för de som inte lämnade in den i onsdags.

På onsdag 11/5 ska vi ner till stranden och plocka skräp. Denna dag är det bra om barnen har på sig oömma kläder, bra skor och gärna arbetshandskar om de har.

Majblommor och pengar ska lämnas in senast tisdag 10/5.

Läxförhör fredag 20/5: Östra Europa läs s.52-59+ jobba i arbetsboken.

Nästa Bokrecensionen blir måndagen den 30/5.

Mån 9/5

Åk 5: svenska-läxa

Tis 10/5

No-prov ”ljud och ljus”.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 11/5

Skräpplockardag! Vi går ca.08,30 ner till stranden, vi kommer äta köttbullemacka till lunch och vi beräknar vara tillbaka i skolan ca. 12,30.

Tors 12/5

Fred 13/5

Läxförhör ”Västra Europa” läs i grundboken s.42-49 och jobba klart i arbetsboken s.22-25.

Idrott (kläder/skor/handduk)

v.18

Maria informerar:

Jag har rättat färdigt de nationella proven i matematik för åk 6. Eleverna vet hur det gått, men föräldrar kommer få en översikt hemskickad när Tina har rättat färdigt NP i engelska.

På tisdag den 10/5 har åk 5-6 fysikprov om ljud och ljus

Till provet:

• läsa i grundboken s.108-138
• läsa igenom frågor/svar i arbetsboken s.50-59
• kunna redogöra för något av de experiment vi har gått igenom.

Jag kommer också köra tabelltester framöver. Jag vill att tabellerna sitter innan sommaren. Fixar ni det?

På bilden har vi gjort en samarbetsövning och skapat en gemensam gruppbild på alla i klassen. Bilden blev väldigt effektfull och pryder nu väggen i matsalen. 

Vecka 18

Jag är inte på plats måndag-tisdag. Åsa går in i klassen på måndag och Anki på tisdag.

Läxförhör fredag 13/5: Västra Europa läs s.42-49+ jobba i arbetsboken.

Läxförhör fredag 20/5: Östra Europa läs s.52-59+ jobba i arbetsboken.

Mån 2/5

Läxförhör: Östersjöländerna läs s.32-39+ jobba i arbetsboken.

Åk 5: svenska-läxa

Biblioteket

Tis 3/5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 4/5

Grupperna i musik ska spela upp det de har tränat på.

Bokrecension

HKK-läxan: ”Min kassabok” ska lämnas in.

Tors 5/5

Helgdag!

Fre 6/5

LOV-dag!

Vecka 17

Då var åk 6 nationella prov gjorda och de har verkligen kämpat på bra.

På torsdag och fredag kommer Pia Jönsson vikariera för mig. Måndagen den 25/4 är jag också borta och vem som vikarierar för mig då är inte klart. Tisdagen den 26/4 vikariera Anki för mig.

v.17
Åk 6: på fredag är det sista dagen att lämna in kontraktet för TobaksFriaDuo, som eleverna fick av tandhygienist Mari, i måndags.

Geografi: Europa: Vi jobbar med dessa sidor i skolan, vi diskuterar och jobbar med olika uppgifter, sedan ska eleverna läsa på inför läxförhöret.

Läxförhör måndag 2/5: Östersjöländerna läs s.32-39+ jobba i arbetsboken.

Läxförhör fredag 13/5: Västra Europa läs s.42-49+ jobba i arbetsboken.

Läxförhör fredag 20/5: Östra Europa läs s.52-59+ jobba i arbetsboken.

Bokrecension onsdagen den 4 maj!!

Mån 25/4

Åk 5: svenska-läxa

Tis 26/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 27/4

Tors 28/4

Fre 29/4

Åk 6: engelska-läxa, Magic-boken s.79-82, kunna läsa texten på engelska och översätta, kunna glosorna på s.82.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 16

Åk 6: nationella prov i engelska, tisdag och fredag. De tar med sig idrottskläder som vanligt.

På fredag är det dags för Barnpanelen igen. Vi kommer skicka två elever från åk 5 denna gång, för åk 6 gör de nationella proven. Barnpanelen innebär att elever från elevrådet åker och träffar andra elever och politiker, för att diskutera vissa saker.

På måndag börjar vi med geografi och vi kommer jobba om Europa fram till vecka 21.

Bokrecension onsdagen den 4/5!!

Mån 18/4

Åk 5: Författarbesök ”Lena Ollmark”, vi åker ner till Skansenskolan kl.08,00.

Tandläkarbesök: Mari Knutsson ska informera åk 5-6 om vissa saker.

Tis 19/4

Åk 6 Nationella prov engelska

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 20/4

Tors 21/4

Fre 22/4

Åk 6 Nationella prov engelska

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 15

Vi har anmält ett fotbollslag till ”Lilla VM” i Färjestaden fredagen den 27 maj. Det är 16 elever från åk 4-5-6 som vill vara med och detta innebär att Annika och jag behöver hjälp av er föräldrar att köra denna dag. Ni, vars barn ska vara med och spela får gärna hjälpa oss att skjutsa barnen denna dag. Hör av er till mig, Tina, om ni har möjlighet att köra och hur många ni kan ta i er bil. 4 bilar skulle vara bra om vi fick ihopJ Barnen kommer att få träna under idrottslektionerna och vi lägger även ut några extra pass. Barnen behöver ha benskydd och fotbollsstrumpor till den 27/5. Vi försöker att låna ihop benskydd och strumpor. Då det gäller skor, går det bra med vanliga gympaskor. Mer info. kommer senare, när vi vet mer.

På tisdag 12/4 är det dags för dos 2 av vaccinet Gardasil, för flickorna i åk 5.

Nästa vecka, 16, gör åk 6 de nationella proven i engelska på tisdag 19/4 och fre 22/4.

Bokrecension onsdagen den 4/5!!

Engelska åk 5: Vecka 16, onsdag 20/4, beskriva en person eller ett djur på det sätt som vi har gått igenom under denna vecka!!

Mån 11/4

Tis 12/4

Åk 5:s flickor, vaccineras.

Åk 5: Engelska-läxa Ch.13, text och glosor

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 13/4

HKK-prov: de förkryssade sidorna i boken ”Smarta val”.

Tors 14/4

Skapande av rast-leksaker!

Fre 15/4

Åk 6: engelska ”ljudskrifts-uppgift”

SO: Buddhismen kapitlet ska vara klart s.144-157, arbetsboken s.40-43 ska göras klart och lämnas till Tina.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 14

Denna vecka vikarierar Anki för mig på måndag och Pia J ons-tors. På måndag är det dags att gå till biblioteket igen och alla lånar varsin bok som vanligt. Gjalt Koopman kommer till oss igen på onsdag, då han ska gå igenom hur man ska sitta för att inte få ont, då man jobbar med Ipad/dator.

Mån 4/4

Bokrecension

Tis 5/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 6/4

Åk 6: nationella prov i matte

Gjalt kommer på em

Tors 7/4

Fre 8/4

Åk 6: nationella prov i matte

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 12

Då var det dags för sista korta veckan innan påsklovet. Barnen är lediga på fredag (Långfredag). Vecka 13 är det Påsklov så då ses vi inte förrän måndagen den 4 april, eller jag träffar barnen på tisdagen för jag är ledig på måndagen.

Senast torsdagen den 24/3 måste jag få in åk 6 Språkvals-lapp, så jag kan lämna den till Skansenskolan.

Bokrecension måndagen den 4/4!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

HKK-prov onsdagen den 13/4, läsa de markerade sidorna i ”Smarta Val -boken”.

Mån 21/3

Tis 22/3

Åk 5 engelska-glosor Chapter 12 (inte texten).

Ons 23/3

HKK-läxa: ni ska ha gjort klart uppgiften om Sopor, detta ska redovisas denna dag!

Tors 24/3

Våffelmys!

Fre 25/3

Helgdag, alla är lediga!!!

Vi körde en liten Kahoot! som läxförhör idag på NO-timmen. Det gick bra och vi kommer nog köra fler Kahoots i framtiden.

Vecka 11

Mån 14/3

LOVDAG!!

Tis 15/3

Åk 5: engelska-läxa , Chapter 11 text+glosor

Idrott (kläder/skor/handduk) 

Ons 16/3

Tors 17/3

Fre 18/3

åk 6 engelska: grammatik-papper 2 och 3

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 10

Torsdagens teater för åk 3-6 var spännande och väldigt intressant. Skådespelarna kom från Ölands Folkhögskola i Skogsby. Innan föreställningen visste ingen vad pjäsen handlade om utan detta var ett sätt att få eleverna och även oss vuxna, att tänka och tolka fritt. De som ville stannade kvar efter föreställning, där vi fick chans att prata med skådespelarna, de var jättetrevliga och våra elever ställde bra frågor till dem. Efter pjäsen pratade vi i klassen om vad pjäsen egentligen hade för budskap. Först fick eleverna skriva vad de trodde den handlade om, sedan skrev vi på tavlan: ensamhet, alla kan vara vänner, kärlek, hålla ihop, lita på varandra m.m. Ja, detta är något som vi på vår lilla skola måste/ska fortsätta jobba med.

Vi har pratat om stämningen här i klassen och överlag på raster och vissa lektioner. Vi måste alla hjälpas åt så att alla på skolan trivs och klarar av kunskapskraven och det sociala spelet mellan människor. Här har vi vuxna i skolan och ni därhemma en viktig roll. Prata väl om skolan, tänk på att detta är barnens ”arbetsplats”!!!!!!

Visst händer det saker som behöver redas ut och det försöker vi alltid göra, jag hoppas ni inte tror annat? Vi mejlar/ringer hem till er när något har inträffat, för att ni ska veta. Vi behöver ha en samsyn, för det är era barn det gäller, inget får gå före dem, de är de viktigaste vi har.

Åk 5: engelska-läxa tisdag 15/3, Chapter 11 text+glosor

Mån 7/3

Friends-lektion

Tis 8/3

Åk 6: svenska-läxa

Idrott (kläder/skor/handduk) 

Ons 9/3

Tors 10/3

Fre 11/3

Åk 6: engelska Magic s.64-66 text+ frågor.

Religions-läxa: instuderingsuppgifterna om Islam.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 9

Vi hälsar vår nya elev Najeb välkommen, han ska börja i åk 5.

Religions-läxa: instuderingsuppgifterna om Islam ska vara gjorda till fre 11/3.

På torsdag är det teater på skolan efter lunch. Det är en teatergrupp från Ölandsfolkhögskola som kommer hit och har en föreställning för oss åk 3-6 i gympasalen. Föreställningen tar knappt en timme.

Mån 29/2

Bokrecension

Vi går till biblioteket

Tis 1/3

Åk 5:engelska- en grupp ska göra s.32-35 i First step, den andra gruppen ska läsa på glosorna s.2 i häftet.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 2/3

Åk 5: engelska-läxa: Chapter 10, text och glosor.

Tors 3/3

NO-prov

Fre 4/3

Åk 6: engelska läs texten i Magicboken s.52-53 och träna på glosorna (19st).

Idrott (kläder/skor/handduk)

Info från Maria

LPP för området elektricitet vt2016 åk 5-6          

Ur det centrala innehållet hämtar vi vad vi ska arbeta med under några veckors tid. Nämligen:                                                               

• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.     

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsätt­ningar att utveckla sin förmåga att

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Det innebär att vi fortsätter att träna på att genomföra experiment, skriva hypoteser och att dokumentera i ord och bild. Kunskaperna om elektricitet i detta arbetsområde tar vi med oss när vi senare pratar miljö, energikällor och en hållbar utveckling i kommande arbetsområden.

Till eleven

Konkret innebär det att när detta arbetsområde är klart så ska du kunna:

• känna till vad statisk elektricitet är och kunna ge exempel på när det uppstår.
• veta vad en sluten krets är.
• veta att det är elektroner ”som vandrar” när du har en sluten krets.
• få en lampa att lysa med hjälp av ett batteri, en lampa och en bit ledningstråd.
• känna till att det finns material som leder ström och att det finns isolatorer samt kunna ge exempel på dessa.
• veta hur en glödlampa ser ut inuti.
• kunna bygga en krets med hjälp av ett kopplingsschema.
• kunna rita ett kopplingsschema.
• känna till att det finns seriekoppling och parallellkoppling och ge exempel på när de används och varför.
• känna till något om LED-lampor och lågenergilampor.
• kunna förklara hur ett batteri fungerar OBS! Nytt.

NO-prov om Elektricitet blir torsdagen den 3/3 kl.8.00

Du ska kunna det du läser i LPP:n och sedan behöver du läsa på experimenten som vi dokumenterat i det gröna NO-häftet, läsa sid.84-94 i grundboken, kunna frågorna på sid. 42-45 i arbetsboken.Lycka till!

Sexorna kämpa på så himla bra, under förra veckans Nationella prov i svenska, bra jobbatJ

Vi var på brandstationen här i Degerhamn, vi fick träffa Camilla Andersson från Färjestadens brandkår och Johan Persson från Degerhamns brandkår. De berättade om hur man ska släcka en brand, trafikolyckor, djur som de har räddat m.m. Barnen hade skrivit egna frågor som de ställde till dem och det var väldigt bra frågorJ Efter att vi hade sett ett par filmer och pratat en hel del, fick vi gå och titta på brandbilarna och även pröva hjälmar m.m. Barnen fick även två hemuppgifter som de ska göra, tillsammans med er föräldrar.

·         -Kolla att brandvarnare fungerar som de ska.

·         -Bestämma med familjen var er uppsamlingsplats ute ska vara om det är så att huset/lägenheten börjar brinna.

På måndag kommer Magnus Engvall till åk 4-5-6 och ska hjälpa till med vårt Filmprojekt: Stumfilm. I onsdags jobbade eleverna i smågrupper med att skriva manus till denna film de ska göra.

Vi jobbar vidare denna vecka med Kristendomen, i svenska fortsätter vi med materialet ”Pennvässaren”- skriva texter. I engelskan jobbar vi i smågrupper med olika uppgifter.

Vecka 8 är det Sportlov, så jag hoppas ni alla får ett bra lovJ

Bokrecension måndagen efter Sportlovet: 29/2

Mån 15/2

Filmprojekt: stumfilm

Åk 5: svenska-läxa som ni har fått av Elisabeth.

Tis 16/2

åk 5: Lilla-engelska-gruppen: Ett häfte med ord/fraser första sidan, läs på glosorna ni ska kunna stava dem och uttala dem (hela häftet ska vara klart till vecka 23, så vi tar en sida i läxa varje vecka)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 17/2

Tors 18/2

Fre 19/2

Kristendomsprov: grundboken s. 86-107 och arbetsboken s. 24-31.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Hoppas ni får ett härligt Sportlov!!!

Vecka 6

Denna vecka ska åk 6 göra de Nationella proven i svenska på tisdag och torsdag, ingen ledighet beviljas dessa dagar. På fredag 12/2 ska åk 5-6 gå till Brandstationen och få lite information om olika saker inom Räddningstjänsten.

Vi kör Idrott sista timmen på fredag!!!!!!

Kristendomsprov fredagen den 19/2, grundbok s.86-107, arbetsbok s.24-31.

Mån 8/2

Åk 5: svenska-läxa som ni har fått av Elisabeth.

Tis 9/2

Åk 6 Nationella prov i svenska (ni har idrott som vanligt denna dag)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 10/2

Förberedelser inför filmprojektet

Tors 11/2

Åk 6 Nationella prov i svenska (ni har slöjd som vanligt denna dag)

Fre 12/2

Brandstations-besök 

Idrott sista timmen (kläder/skor/handduk)

Individuell religions-läxa, ni ska vara klara med: grundboken s.86-107 och arbetsboken s. 24-31.

Info från Maria!

På förra veckans elevens val fixades både fruktsallad och smoothie. Mums!

På matematiken har åk 5 börjat med decimaltal och till vänster ser ni gänget när vi lägger grunden med konkret material. Uppskattat!

Vecka 5

På tisdag ska Anki och Jessica ha pubertets-snack med eleverna.

Mån 1/2

Biblioteket, Bokrecension måndagen den 29 februari.

Religionsprov”Judendomen: läs sidorna 46-45, Arbetsboken s.13-15.

Åk 5: svenska-läxa som ni har fått av Elisabeth.

Tis 2/2

Åk 5: individuell engelska-läxa

Åk 6: ev. svenska-läxa som ni har fått av Elisabeth.

Pubertets-snack!

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 3/2

Titta på film från AvMedia: sök på: vi tittar på världsreligionerna- Kristendomen, det blir frågor om filmen. Lösenordet fick ni för ett tag sedan på er mejl.

Tors 4/2

Fre 5/2

Åk 6: artikel på engelska

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 4

Det har varit ett härligt fint väder under veckan och snö fick vi tillslut. Vid pulkaåkning ska eleverna ha hjälm på sig, bra om de kan ta med sig en hemifrån men det finns ett antal hjälmar att låna också. Måndagen den 1 februari blir årets första biblioteksbesök.

Religionsprov ”Judendomen”  måndagen den 1 februari. Läs på  sidorna 46-55, Arbetsboken s.13-15, som vi har jobbat med. Använd Inläsningstjänst om ni vill, se till att följa med ordentligt i boken då ni lyssnar på texten.

Mån 25/1

Göra klart i religions-arbetsboken s.13-15.

Åk 6: Engelska oregelbundna-verbstest, leave-write.

Åk 5: svenska-läxa som ni har fått av Elisabeth.

Tis 26/1

Åk 5: individuell engelska-läxa

åk 6: recept på danska eller norska, mejlas till Tina

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 27/1

HKK-läxa: Smulpajsreceptet ska mejlas till Tina

Tors 28/1

Fre 29/1

 Idrott (kläder/skor/handduk)

vecka 3

Hej!

Här kommer lite bilder på vad eleverna gjort i bilden under hösten från arbetet med konstens grunder. Vi kommer fortsätta med dessa och läsa in oss mer på begreppen som varje bild representerar, så räkna med lite läxa i bild framöver/Maria

Längre ner kommer veckoinfo. och läxdagar.

Vi kommer också fortsätta att arbeta med månadens konstnär, även om vi inte hinner med en konstnär varje månad. Här till vänster ser ni några bilder som ni målat med inspiration av Bengt Lindström.

 Till höger ser ni eleverna i 5-6:an i full gång med sitt matteproblem om bråk, area och omkrets som de skulle lösa tillsammans i grupp.

Vecka 3( rödmarkerat= nytt inlägg)

Under veckan fortsätter vi jobba med ”Friends-uppgifter”.  På åk 5:s svenska-lektioner med Elisabeth på måndagar, kommer de att jobba med grammatik-, stavning- och ordförståelse-övningar. På åk 6:s svenska-lektioner med Elisabeth på tisdagar, kommer de att jobba med nordiska språk och ordklasser. Det innebär att det inte blir rättstavningsord och meningar i läxa, utan det blir andra uppgifter, vid de tillfällen som Elisabeth ger läxa.

Onsdagarnas artiklar avvaktar vi med ett tag framöver. Maria jobbar med andra uppgifter i SO/SV istället. Nu börjar vi med Religionskunskap, där vi kommer att läsa, diskutera, jobba i arbetsbok m.m. Vissa uppgifter ska hinnas med under veckan och gör man inte det så blir det läxa till fredagens SO-lektion.

åk 5 Läxa i svenska till måndag 25/1: Ordklasser

Åk 5: individuell engelska-läxa vecka 4 till tisdag 26/1.

Vårterminens bibliotekstider: 1 feb, 29 feb, 4 april, 2 maj och 30 maj.

Åk 6: Engelska oregelbundna-verbstest, leave-write, måndag 25/1.

Mån 18/1

Tis 19/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 20/1

Tors 21/1

Fre 22/1

Åk 6: läsa på de oregelbundna verben inför provet den 25/1.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vecka 2

Välkomna tillbaka till en ny termin!

Vi kör igång med det vanliga schemat och på fredag är det dags för bokrecensionen. Under slutet av nästa vecka är målet att börja med utvecklingssamtalen, jag mejlar datum som ni kan välja mellan.

Tors 14/1

Fre 15/1

Bokrecension

Vecka 51

(bild från google.com)

Var tog tiden vägen? Ja, det frågar vi nog oss alla. Denna termin lider mot sitt slut och jag vill passa på att tacka för denna termin.

Julavslutningen, blir som vanligt i Södra Möckleby kyrka, torsdagen den 17/12 kl.18,00. Barnen går i skolan som vanligt på torsdag kl.08,00-14,05. Sedan kommer de tillbaka till skolan kl.17,30 och då går vi tillsammans till kyrkan. Fredagen den 18/12 är barnen lediga och sedan är det jullov. Skolan börjar torsdagen den 14 januari- 2016, vi ses då!

Bokrecension: fredagen den 15 januari 2016.

Åk 6: engelska oregelbundna verb- test måndag 25 januari 2016.

Mån 14/12

Åk 6: Engelska-läxa: oregelbundna verb take-write

Åk 5: Rättstavning

Tis 15/12

Julpyssel-dag!

Ingen idrott!!!!!

Ons 16/12

Tors 17/12

Julmys efter lunch

Kl.17,30 kommer alla elever tillbaka till skolan och tillsammans går vi till kyrkan. 

Fre 18/12

Lediga denna dag!!!

Hoppas ni alla får ett härligt jul-lov, vi ses igen torsdagen den 14 januari 2016J

(bild från google.com)

Vecka 50

På tisdag den 8/12 åker åk 4-5-6 till Byteatern i Kalmar där vi kommer få se en teaterföreställning som heter ”Antigone”. Vi åker med buss från skolan kl.09,50 och är tillbaka kl.13,00. Vi tar med utflyktsmat i form av Kyckling-wraps, dricka och frukt.

Mån 7/12

Åk 5: Rättstavning
Åk 6 = matteprov på kap 1-4 från Matte Borgen. Se det som en diagnos på vad du kommer ihåg. Jag kommer att bedöma dem formativt. Det vill säga inte sätta poäng utan ge dig kommentarer på vad du behöver utveckla och eventuellt repetera.

åk 5 har matteprov 14/12 på kap 8-10 från Matte Borgen 4B Bedöms på samma sätt som åk 6.

Tis 8/12

Teater i Kalmar

Ingen idrott denna dag!!!!!

Ons 9/12

Artikelredovisning

Åk 5: Engelska- individuella läxor (First step-boken, häfte med dialoger/fraser)

Tors 10/12

Fre 11/12

Åk 6: Engelska oregelbundna verb: smell-swim

Idrott (kläder/skor/handduk)

Måndagen den 14/12 har åk 6 orgelbundna verb i läxa: take-write

Vecka 49

Sista biblioteksbesöket på måndag, ta med lånekortet. På söndag är det första advent, de barn som vill får gärna ta med sig ett ljus som vi kan tända på morgnarna när vi fr.om. tisdag ska titta på årets TV-julkalender ”Tusen år till julafton”.

Åk6: för ett tag sedan fick ni ett brev i postlådan, där ni ska välja skola inför högstadiet. Denna lapp vill jag gärna ha senast fredag 4/12!

Tisdagen den 8/12 åker åk 4-5-6 till Byteatern i Kalmar. Där ska vi se en föreställning som heter ”Antigone”. Vi kommer att åka kl.09,50 och föreställningen börjar kl.11,00 och håller på till ca. 11,45. Är tillbaka på skolan ca. 13,15.

Julavslutning i Södra Möcklebykyrka, torsdagen den 17/12 kl.18,00. Barnen går i skolan som vanligt på torsdag kl.08,00-14,05. Sedan kommer de tillbaka till skolan kl.17,30 och då går vi tillsammans till kyrkan. Fredagen den 18/12 är barnen lediga och ett efterlängtat jullov stundar. Skolan börjar torsdagen den 14 januari- 2016.

Mån 30/11

Åk 5: Rättstavning

Biblioteket

Tis 1/12

Åk 6: Rättstavning

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 2/12

Artikelredovisning

Åk 5: Engelska- individuella läxor (First step-boken, häfte med dialoger/fraser)

HKK-läxa: sid 22-23 i Smarta val-häftet

Tors 3/12

Fre 4/12

Åk 6: Engelska oregelbundna verb: shoot-sleep

Idrott (kläder/skor/handduk)

Maria informerar! (Vecka 48 står längre ner)

Fredagen den 4/12  v.49 kommer ni att ha Kemi-prov om Blandningar och lösningar. Eftersom den fredagens elevens val går till provet så kommer ni att få ha elevens val på tisdagens NO-lektion v.50 istället.

Till provet ska du:

• kunna förklara skillnaden mellan grundämne och blandning.
• kunna ge exempel på blandningar. 
• veta vad en legering är och kunna namnet på några legeringar och vad de består av.
• veta hur man skiljer ämnen åt på olika sätt.
• veta och kunna förklara uttrycket lika löser lika.
• veta hur man kan lösa olika fläckar.
• veta vad en lösning är och ge exempel på en sådan, också veta vad en mättad lösning är.
• känna till lite om hur konstnärer har blandat till sina färger genom historien.

För att klara detta behöver du läsa på anteckningarna som vi gjort till experimenten, läsa i röda grundboken sid.28-37 och i röda arbetsboken sid.17-21

För åk 6!

Den muntliga delen i matematik NP kommer genomföras v.49

måndag 30/11 kl.11.50 grupp 1 och 2

tisdag 1/12 kl.11.50 grupp 3 (eventuellt också grupp 2 om vi inte hann klart på måndagen)

Vecka 48

I måndags hade åk 6 en liten matlagningslektion på Fritte. De hade i förväg planerat en lunch för ca. 70 kr och sedan skrivit en inköpslista. Jag handlade alla saker de skrivit upp och sedan fick de tillaga sin egen lunch. De jobbade på bra i köket och deras fina upplägg kan ni se nedan.

Barnen är lediga på tisdag 24/11!

Bokrecension 27/11, glöm inte bort att ni ska läsa 20 minuter varje dag, tar bokrecensions boken slut, läs då en annan!

Mån 23/11

Åk 5: Rättstavning

Åk 6: muntligt nationellt prov i svenska

Tis 24/11

Studiedag, eleverna är lediga från skolan!! 

Ons 25/11

Artikelredovisning

HKK-läxa: sid 21 i Smarta val-häftet

Tors 26/11

Åk 6: muntligt nationellt prov i svenska

Fre 27/11

Åk 6: Engelska oregelbundna verb: say-shine

Bokrecension 

Idrott (kläder/skor/handduk)

Bilder från åk 6:s matlagning.

Bokrecension 27/11, glöm inte bort att ni ska läsa 20 minuter varje dag!!

Mån 16/11

Åk 6:HKK- Matlagning, låna Fritte-köket, målet är att hinna med båda grupperna, om inte så tar vi andra gruppen en annan dag denna vecka.

Åk 5: Rättstavning

Tis 17/11

Åk 6: Rättstavning

Åk 5: Engelska-läxa Chapter 9, lyssna på texten tills du kan den, träna på att läsa den och översätta till svenska. Träna på glosorna på pappret och glosor.eu (lösenord: TH67).

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 18/11

Artikelredovisning

Tors 19/11

Fre 20/11

Åk 6: Engelska oregelbundna verb: pay-run, +fylla i uppgifterna som handlar om de engelska frågeorden: what, why, which, who and where.

Samhällskunskaps-läxa: läs sidorna 76-79, så ni är förberedda på att delta i diskussion och svara på frågor.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Veckans boktips

Mellanstadiet

Flickan med glasfågeln av Esme Kerr

Ibland sker vissa händelser som en blixt från en klar himmel, i föräldralösa Edies fall skickas hon till internatskolan Knights Haddon för att se om en rysk prinsessa vid namn Anastasia verkligen blir mobbad och vad det verkligen är som pågår då det skett flera incidenter på skolan för prinsessan. Det är inte lätt till en början med alla nya regler på skolan, men Edie är ändå orolig för hur allt ska gå och framför allt vad hennes nya vän kommer att säga när hon får reda på att Edie egentligen bara är där för att spionera på henne?

/Tove  

Vecka 46

Det muntliga nationella provet i engelska, för åk 6, gör vi tisdag 10/11 och ev. torsdag 12/11 om inte alla hann göra det på tisdagen, i svenska gör vi dem måndag 23/11 och torsdag 26/11.

Måndagen den 16/11 ska åk 6 göra ett matlagningsprov. De har skrivit ner en egen maträtt som de ska tillaga.

Föräldramöte tisdagen den 17/11 kl.18,30.

Mån 9/11

Åk 6: Engelska- oregelbundna verb-Test: be-learn

åk 5: Rättstavning

Tis 10/11

Åk 6: Nationella prov muntliga delen i engelska

åk 6: Rättstavning

Åk 5: Engelska-läxa Chapter 8

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 11/11

Artikelredovisning

Tors 12/11

Fre 13/11

Åk 6: Engelska oregelbundna verb: leave-meet

Idrott (kläder/skor/handduk)

BokTips!!

Mellanstadiet

Sju förtrollade kvällar av Mårten Sandén är en magisk bok, lite i klass med Maria Gripes Tordyveln flyger i skymningen och jag tycker så fantastiskt mycket om den!

Buster Bolin är mellanstadiets slagsmålskung, även om han sällan slåss så vet alla att han är grym på boxning. Men visst är han väl mer är bara boxning? Under några veckor på hösten blir Buster avstängd från all boxning och måste upptäcka vem han egentligen är. Allt tar sin början när han oväntat får sju biljetter till den gamla biografen Elysium, som dock lades ner för ett tiotal år sedan. Det fantastiska är att den är öppen när Buster kommer till entrén! En biografi blir till liv och förändrar även Busters liv radikalt.

Vecka 45

Hoppas ni har/har haft ett skönt lovJ

Nu kör vi igång sista delen av denna termin. Åk 6 kommer att göra de muntliga nationella proven i engelska, svenska och matematik under veckorna 46-50.

Åk 5 vill  gärna vara med i tävlingen ”Vi i femman”. På onsdag, 4/11 kl.10,00-10,30 kommer vi att delta i tävlingen genom att vi i skolan ser på programmet och svara på frågorna. När detta är klart samlar jag in alla svarsblanketterna och skickar iväg dem direkt till ”Vi i femman”- redaktionen. Sedan tar det ett tag innan vi får besked om vi gått vidare eller inte, spännande!!!

Åk 5 Engelska-läxa till v.46, tisdag 10/11: Ch.8, lyssna på ljudfilen, träna på att läsa texten, kunna översätta den till svenska, träna på 12 glosor (glosor.eu/ lappen).

Åk 6 tränar på de oregelbundna verben som vi har jobbat med: be-learn, Testet på detta blir måndagen den 9/11.

Veckan innan höstlovet, arbetade vi med uppgifter som handlade om FN och Barnkonventionen. Längst ner i klassrummet har eleverna satt upp de artiklar som ingår i Barnkonventionen, som har skrivit av och ritat/målat en bild till.

Mån 2/11

Bokrecension!

Biblioteksbesök

Klassråd
åk 5: Rättstavning

Tis 3/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

åk 6: Rättstavning

Ons 4/11
Artikelredovisning

Åk 5: Vi i femman tävling (Barnkanalen kl.10,00)

Elevråd kl.11,50

Tors 5/11

Fre 6/11

Samhällskunskaps-läxa: läsa/inläsningstjänst.se  sidorna 66-73

Idrott (kläder/skor/handduk)

Vilka kreativa barn vi har på Alunskolan, Lövsoffan som de har döpt den till blev väldigt fin.

Vecka 43

I fredags blev det filmmys. Vi såg den gamla klassikern "E.T" och så mumsade vi på lite godsaker.

Måndag och tisdag 11,50-14,05, kommer Hasse Svensson till oss. Han ska under dessa halvdagar inspirera och visa eleverna hur man ”serietecknar”.

På lördag är det FN-dagen och vi kommer att jobba med FN och UNICEF-uppgifter, under denna vecka. Vi kommer att läsa om FN:s historia, mål och organisation och vi kommer även arbeta med Barnkonventionens punkter/artiklar.

På torsdag 22/10 åker jag och sexorna till Skansenskolan, där vi ska få ”pröva på en dag” på skolan. Barnen kommer till skolan som vanligt kl.08,00 och vi har våra vanliga lektioner fram till kl.12,15. Klockan 12,20 åker vi med buss ner till Skansenskolan i Mörbylånga. Där ska vi titta på film, vara på olika lektioner, äta middag och se en show. Vi åker hem kl. 18,30 med bussen, alla elever körs hem.

Läs i bokrecensionsboken varje dag, 15-20 minuter. Bokrecension 2/11.

Vecka 44 är det Höstlov, då är alla barn lediga från skolan: måndag 26/10- fredag 30/10.

Mån 19/10 

Serieteckning e.m.

Tis 20/10

Serieteckning e.m.

Åk 5: Engelska-läxa Ch.7 lyssna på texten, kunna läsa på engelska och översätta den till svenska. Träna på glosor.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 21/10

Artikelredovisning

Tors 22/10

Åk 6 ska åka till Skansenskolan, ”Pröva på en skoldag”.

Fre 23/10

Åk 6: Engelska-läxa oregelbundna verb grow-learn (7x3 verb)

Barnpanelen: våra elevrådsrepresentanter Linnea L och Linnéa S åker på detta.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Hej! Vecka 42

rödmarkerat= ny info

Landskapsredovisningen i fredags gick bra och nu har vi avslutat geografin. Nu ska vi börja med Samhällskunskap.

Under ett par veckor framöver kommer jag lägga in DLS-prov (Diagnostiska läs- och skrivprov) för åk 5, i svenska. Dessa är kommunövergripande och görs alltså på alla skolor i kommunen. I dessa prov ingår: läsförståelse, läshastighet, ordförståelse och rättstavning.

Torsdagen den 22 oktober ska åk 6 och jag åka till Skansenskolan. Vi kommer åka buss

ca.12,30 och hemresan är kl.18,30. Denna em/kväll kommer eleverna få titta på bio, äta mat och  ha mini-lektioner. Ni ska få ett brev hem om detta, i era postlådor, från rektor på Skansenskolan. 

Mån 12/10

Åk 5: Rättstavning

Tis 13/10

Åk 6: Rättstavning

Åk 5: Engelska-läxa Ch.6 lyssna på texten, kunna läsa på engelska och översätta den till svenska. Träna på glosor

NO-prov

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 14/10

Artikelredovisning

Tors 15/10

Fre 16/10

Åk 6: Engelska-läxa oregelbundna verb fly-go

Samhällskunskaps-läxa: s.58-61 Använd er gärna av inläsningstjänst (inlasningstjanst.se)

Idrott (kläder/skor/handduk)

OBS!

Vill bara påminna att NO-provet är på tisdag den 13/10. Ni har väl koll på pappret ni fick där det står vad ni ska läsa på och kunna. Annars är det:

• Veta vad ordet biologi betyder.
• Känna till om växters anpassning till olika miljöer och ge något exempel på det och varför de ser ut som de gör.
• Veta hur blomväxtens delar fungerar.
• Hur växter får barn.
• Hur växter kan spridas.
• Kunna redogöra för fotosyntesen.

Fundera på:

För 700 år sedan petade ett barn ner ett ekollon som vägde 20 gram i marken. Nu har det blivit en ek som väger 2 ton. Varifrån kommer viktökningen?

Matteprov torsdag 22/10 på kap. 6-8 (almanackan, tid, temp, klockan, add-&sub, vinklar)

/Maria

Hej! Vecka 41

Idrottsdagen i torsdags blev en lyckad tillställning som vanligt. Alun var jätteduktiga och vi kammade hem många diplom. Tack till alla barn och personalen på Skansenskolan, för en väl genomförd dagJ

Vi har jobbat om Sveriges landskap och på fredag ska eleverna redovisa om ”sitt” landskap.

Tandläkaren kommer måndag och tisdag till skolan. De elever som ska på undersökning ska ha fått en kallelse hem.

På tisdag 6/10 ska flickorna i åk 5 få Dos 1 av Gardasil-vaccinet (blankett måste fyllas i till denna dag).

Föräldrarådsmöte onsdag 7/10 kl.18,30. Då kommer rektor, skolsköterska, skolkurator och Malin från Fritte att informera. Efter detta kommer Förskolan, åk 2-4 att ha Föräldramöte i respektive klassrum.

För åk 5-6:s föräldrar kommer jag kalla till ett Föräldramöte senare i oktober, då vi ska gå igenom betygsskalan m.m.

Mån 5/10

Biblioteket, alla lånar varsin bok. Bokrecension blir måndag 2/11, måndagen efter Höstlovet.

Åk 5: Rättstavning

Tis 6/10

Åk 6: Rättstavning

Åk 5: Engelska-läxa Ch.4 lyssna på texten, kunna läsa på engelska och översätta den till svenska. Glosor

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 7/10

Artikelredovisning

HKK-läxa: sid 16 Hemmastök!

Tors 8/10

Fre 9/10

Åk 6: Engelska-läxa

Landskapsredovisning

Idrott (kläder/skor/handduk

Hej! vecka 40

Skoljoggen gick bra förra veckan trots att det var lite si och så med vädret. Denna vecka blir det Idrottsdag på torsdagen. Alla åker med "högstadiebussen" på morgonen och även hem kl.15,05. Jag mejlar mer info.

Läs Bokrecensionsboken, varje dag!! 

                                                           Uppvärmning innan skoljoggen

mån 28/9

LÄXA geografi: gör minst 4 landskap klara, utav de ni har kvar. 

åk 5: Rättstavning

tis 29/9

åk 5: Engelska-läxa Chapter 3, lyssna på texten 5-10 gånger tills ni kan den.Översätt texten och träna på glosorna på pappret och glosor.eu

åk 6: Rättstavning

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 30/9

Artikelredovisning

tors 1/10

Idrottsdag i Mörbylånga, alla åker med linjelagda bussen på morgonen "högstadiebussen". Medtag idrottskläder/skor och liten fika.

fre 2/10

Bokrecension

Hej! Vecka 39

OBS: Ny info om läxa till måndag 28/9, rödmarkerat!!

LÄXA geografi: gör minst 4 landskap klara, utav de ni har kvar. Detta ska vara klart till måndag 28/9.

Skoljogg tisdag 22/9. Eleverna tar med sig idrottskläder och skor. Vi börjar med uppvärmning strax innan kl.08,30. När eleverna har sprungit/promenerat runt bjuds det, som vanligt, på min mors goda kanelbullar och festis.

Eleverna har LOVdag på fredag 25/9, kan ju passa bra då det är Skördefest på Öland denna helg.

Ny läxdag för åk 5 i engelska blir tisdagar. De får läxa på onsdagen och ska läsa på den till tisdagen veckan efter. Den gulmarkerade texten gäller alltså åk 5 och deras engelska-läxa.
Engelska-läxa åk 5 tisdag 29/9: Chapter 3, lyssna på texten 5-10 gånger, träna på glosorna på pappret och glosor.eu.

Glöm inte JAGS vernissage på onsdag 23/9 kl.17,00.

Läs Bokrecensionsboken, varje dag!! 

Mån 21/9

Åk 5: Rättstavning

Tis 22/9

Skoljogg

Ons 23/9

Artikel-redovisning

Tors 24/9

Fre 25/9

LOVDAG!

Veckobrevstips /Jennie

Mellanstadiet

Kamp av Pascale Vallin Johansson (Bok 3 i Amargitrilogin)

Jag vet att jag har tipsat om den här serien tidigare, och det verkar kanske märkligt att tipsa om del tre i en serie, men den är SÅ värd det!

Utan att avslöja för mycket om vad som händer i serien så handlar den om de tre barnen Lo, Amir och Vidar som tillsammans hamnar på ett hemskt fosterhem. Allt under märkliga omständigheter. Det visar sig att de här barnen har speciella förmågor och när de lyckas fly från fosterhemmet visar det sig att det är flera människor som är ute efter dem. Mannen med de isblå ögonen är en av dem. Vad vill han dem? Vem är Mästaren? Ska de lyckas rädda sina mammor som sitter fängslade för mord som de inte begått?

Hej! Vecka 38

I onsdags var vi på en elevföreställning som Friends stod för. Efteråt har vi jobbat utefter ett material som har berört detta om mobbing. Vi har fått väldigt bra diskussioner under dessa lektioner, de är så kloka och förståndiga mina elever.

På tisdag åker åk 6 och jag till Skansenskolan där vi kommer träffa andra sexor och då ska vi göra olika aktiviteter.

Bokrecensionen blir fredagen den 2/10. Eleverna har fått en Bokrecensions-lapp med sig hem, som de ska skriva på.

Mån 14/9

Åk 5: Rättstavning

Tis 15/9

Åk 6: Aktivitetsdag på Skansenskolan, eleverna åker med ”högstadiebussen” på morgonen och med en minibuss på hemvägen, Tina är med denna dag. Tag med en vattenflaska.

åk 5: Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 16/9

Åk 5: engelska Chapter 2 ”The secret message”, lyssna på texten 5-10 gånger, följ med i boken, översätt till svenska och läs på glosorna(på pappret ni fått eller på glosor.eu).

Artikel

HKK ”Smarta val”-boken s.7 ”Jämföra- och värdera olika produkter.

Tors 17/9

Fre 18/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Åk 6: engelska grammatik-uppgifter

Hej! Vecka 37

I onsdags hade femmorna och jag en mycket trevlig och lärorik dag i Borgholmsslottsruin. Det var fint väder och alla arbetsuppgifter flöt på bra. Där fanns alltifrån matlagning till tenngjutning. Drottning Margareta, alias Inga-Lena Herrman Aluns tidigare rektor, kom på besök och det bjöds till fest. Drottning Margareta hälsade alla välkomna och sedan bjöds det på soppa och uppträdande.

 På onsdag 9/9 visar Friends en föreställning nere på Skansenskolan. Alla kommer till skolan som vanligt kl.08,00, sedan åker vi buss ner till Skansenskolan kl.08,25. Vi är tillbaka på skolan ca. kl.10,10.

 Åk 6 ska åka till Skansenskolan på en "Aktivitetsdag" tisdagen den 15/9 i vecka 38. Vi åker linjelagd buss ner och på hemresan kommer vi få en minibuss, så att vi är tillbaka på Alunskolan kl.14,00 för då hinner de med sina ordinarie bussar.

Mån 7/9

Biblioteksbesök, alla lånar varsin bok som det ska göras en recension på.

Åk 5: rättstavningsläxa

 Tis 8/9

Åk 6: rättstavningsläxa

Åk 5-6 eng-oregelbundna verb: break-buy

Idrott (kläder inne/ute, skor handduk)

Ons 9/9

Friends-föreställningen ”Min ryggsäck”, Maria, Margareta och Tina åker med barnen.

Artikeln, mejlas eller lämnas till Tina

Tors 10/9  

Fre 11/9Eng-läxa: Magic s.16-17, + grammatikhäftet s.12, 15-16.

Idrott (kläder inne/ute, skor handduk)

Vecka 36

Utvecklingssamtal börjar denna vecka och ni som inte lämnat in tidsförslag till mig, gör det så fort ni kan tack. I fredags fick eleverna ett informationshäfte "Alunskolguiden", med sig hem. När ni hunnit läsa det så kan ni fylla i talongen längst bak, klippa ut den och sedan lämnar barnen den till mig.

På onsdag åker femmorna och jag till Borgholm och medeltidsresan, se separat mejl som jag skickat ut. åk 6 är då med Maria/Åsa på skolan denna dag.

Fredag 4/9 blir det fotografering.

mån 31/8

åk 5: Rättstavningsläxa

Skolkurator Jessica är på skolan (istället för onsdag).

tis 1/9

åk 6: Rättstavningsläxa

Engelska-läxa: oreglebundna verb, be-blow, åk 5 muntligt, åk 6 skriftligt

Idrott (kläder ute/inne, skor/handduk)

ons 2/9

Artikel

åk 5: engelska-läxa, workbook göra klart s.4-7. Lämna den gärna på tisdag eller senast tors.

Medeltidsdag i Borgholm åk 5

tors 3/9

fre 4/9

åk 6: engelska-läxa Magic s.15 text + glosor

Idrott (kläder ute/inne, skor/handduk)

Hej! Vecka 35

Första veckan är nu gjord på nya läsåret och det har verkligen varit kul att träffa eleverna igen. Vi har pratat om hur sommarlovet har varit och enkäten som Friends gjorde,hos oss förra terminen, har vi börjat jobba med. Vi har valt att börja med trygghetsarbetet och klassen har gemensamt bestämt att vi ska jobba extra med att visa varandra respekt, sedan fortsätter vi att välja ut de områden som eleverna har skrivit ned. Veckorna 36-37 kommer vi genomföra våra första utvecklingssamtal, jag mejlar ut förslag om tider. 

Kurator Jessica är på skolan onsdagar jämna veckor kl,08,00-12,00.

Skolsköterska Anki är på skolan tisdagar udda veckor kl.08,00-12,00.

Rödmarkerat= ny information

Datum att komma ihåg:

• Åk 5 Medeltidsdag i Borgholms-slottsruin onsdagen den 2/9, mer info. kommer. Åk 6 är då med Maria och Åsa på skolan.
• Fotografering fredagen den 4/9.
• Onsdagen den 9/9 är det en Friends- teater i aulan på Skansenskolan. Föreställningen heter "Min ryggsäck".
• LOV- dag fredag 25/9.
• Tandläkaren kommer 5/10-6/10, alla barn blir inte kallade denna gång.
• Föräldraråds-/Föräldramöte onsdag 7/10 kl.18,30.

Mån 24/8

Tis 25/8:

Idrott (kläder, skor, handduk)

Ons 26/8

Artikel-redovisning

Tors 27/8

Fre 28/8

Åk 6 engelska- läxa, Magicboken glosor, text

Idrott (kläder, skor, handduk)

//Tina

Hej!

Skolstart tisdag 18/8 kl.17,00.

Välkomna tillbaka till Alunskolan och det nya läsåret HT-2015 --- VT-2016!!

Hoppas ni alla har haft ett skönt sommarlov och ledighet, vädret kunde kanske varit bättre men det finns inget man kan göra åt det, utan det gäller att själv hitta på saker som man kan sysselsätta sig med.

Under första veckan kommer Ipads att levereras till alla elever. Denna ”padda” är tänkt att användas på samma sätt som datorn, det finns säkert både för- och nackdelar med att vi ska byta ut datorn till Ipads men vi tror att det kommer bli bra.//Tina

Tis 18/8

Skolstart kl.17,00

Ons 19/8

Tors 20/8

Fre 21/8

Hej!

Då är det dags för sista veckan och jag måste säga att tiden har gått alldeles för fort. Den sista uppgiften blir att göra bokrecension på onsdag. På torsdag hittar vi på något tillsammans i klassen, som en liten avslutning.

På fredag är det skolavslutning i Södra Möckleby kyrka kl.08,15 och det håller på ca. en timme. Sedan har barnen sommarlov!

Tack alla härliga barn och föräldrar för detta läsår, vi ses i augusti. Vi börjar som vanligt på kvällen mer info kommer veckan innan vi börjar!

Mån 8/6

Geografi-läxa: Lappland och Medelpads- uppgifterna.

Tis 9/6

Ons 10/6

Bokrecension

Tors 11/6

Mys på em. Vi går ut och gör något kul och äter något gott.

Fre 12/6

Skolavslutning kl.08,15 i Södra Möckleby kyrka. Alla kommer som vanligt till skolan kl.08,00.

TREVLIG SOMMAR önskar jag er alla//Tina

Hej!

Orienteringen i tisdags blev väldigt lyckad och alla kämpade och var så duktiga. Det var mycket trevligt att Skansenskolans elever i åk 4-5-6 och deras lärare var med och orienterade, kanske kan detta bli en ny rolig tradition mellan våra skolorJ

Lilla VM i fredags blev som vanligt en bra dag. Vi kämpade alla tre matcherna och alla var så duktiga. Resultatet denna dag blev en vinst, en oavgjord och en förlust. Tack till er som hade möjlighet att skjutsa och hämta barnen, utan er hade det blivit svårt att ta oss till Färjestaden och hem.

Vecka 23

På onsdag kommer Michelangelo och hjälper oss med att redigera de filmer som spelats in.

Fredag 5/6 ska åk 4 åka till Västerås och spela schack. Eleverna i åk 4 ska komma till skolan kl.09,15, bussen åker kl.09,30 från skolan. Vi hämtar upp Torslunda klassen ca. kl.10,00. 

Bokrecension 10/6

Mån 1/6

Vi jobbar vidare med filmen, som vi ska försöka hinna klart idag.

SO- läxa Härjedalen och Jämtland klart.

Tis 2/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 3/6

Michelangelo, redigera film 11,50-14,00.

Tors 4/6

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 5/6

åk 4: kommer till skolan kl.09,15 sedan åker vi mot Västerås kl.09,30.

Åsa och Maria kommer att jobba med åk 5-6.

Hej! Vecka 22

Vi har kommit igång med filmprojektet och de är jätteduktiga allihop. Den 3 juni kommer Michelangelo tillbaka och ska visa oss hur man redigerar det man spelat in. Torsdagens JAGS- museum- äventyr var en rolig upplevelse på många sätt. Historien om Johan August Gustafsson som Kicki berättade om var intressant och alla lyssnade på vad hon hade att berätta. Sedan fick de prova på att måla/rita och skapa i lera. Efter detta åkte vi hölass med S- E Jönsson, ner till Segerstads fyr och där gjorde vi en del strandfynd, tack för en kul åktur. Tack Kicki och Håkan för en väl genomförd och planerad dag. Nedan kan ni se några foton från denna dag.

På måndag har eleverna ledigt, studiedag som det kallas.

På tisdag kommer Skansenskolans åk 4-5-6 till oss och ska då vara med på orienteringen.

Bokrecension 10/6

Mån 25/5

Studiedag, barnen är lediga från skolan!

Tis 26/5

Orientering: åk 4-5-6 från Skansenskolan kommer till oss denna dag. Barnen kan ha sina idrottskläder på sig, när de kommer till skolan.

Ons 27/5

Barnpanelen

Tors 28/5

Fre 29/5

Lilla VM- fotbollen. Vi äter lunch ca. 10,30 och åker kl.11,00 till Färjestaden.

Vi spelar första matchen kl.11,50 mot Grekland (Färjestaden 5 C).Match två kl.12,50 mot Frankrike (Torslunda) och match tre kl.13,50 mot Holland (Gårdby). Det är 1:an i varje grupp som går vidare till semifinal kl.15,00.

15,30 börjar finalen och prisutdelningen är kl.15,55.

Hej! Vecka 21

På måndag kommer en representant från Friends som heter Celia. Hon ska  prata med några elever angående den enkät de har fyllt i som handlade om trygghet, mobbning m.m. Michelangelo kommer på tisdag och fortsätter med att prata med barnen om vad man ska tänka på när man skriver manus och filmar.

Onsdag 20/5 kl.18,30 är det Föräldramöte för åk 4, där vi kommer prata om Västerås-resan 5/6-6/6, välkomna.

21/5 åker hela skolan till JAGS-museum.

Mån 18/5

Biblioteket (sista gången)

Geografi: Gotland och Gästriklands- uppgifterna ska vara klara och lämnas till Tina.

Tis 19/5

Inga idrottskläder!

Filmprojekt em. (MIchelangelo)

Ons 20/5

Åk 5: rättstavning m-ljudet (se mejl)+ skriva 6 meningar som mejlas till Tina.

Tors 21/5

Inga idrottskläder!

JAGS- museum, vi börjar skolan kl.08,00 som vanligt.

Fre 22/5

Hej! Vecka 20

Denna vecka blir kort, då barnen bara går i skolan måndag, tisdag och onsdag.

Eva Mobäck från Skansenskolan kommer att informera åk 5 om Aktivitetsdagen de ska gå på, när de går i sexan.

På onsdag kommer vi att dra igång ett filmprojekt, tillsammans med en man som heter Michelangelo. Han ska ge eleverna lite inspiration till att skapa film/ta foto. Temat för filmen är Världsarvet. Fram till sommarlovet kommer vi att jobba med detta filmprojekt och Michelangelo kommer att vara med oss 3 gånger.

Den 21/5 ska hela skolan åka till JAGS-museum. Det är ett litet projekt som Kicki Schmuul och Håkan Haraldsson är engagerade i. Eleverna ska få prova på att skapa  i olika material och Kicki kommer att berätta om JAGS museum.

Mån 11/5

Bokrecension

Åk 4: Engelska-läxa: Chapter 17, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna.

Tis 12/5

Åk 5: Engelska-läxa: Chapter 18, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna.

Ons 13/5

Åk 5: Rättstavningsläxa (se mejl) + skriva 6 meningar som mejlas till Tina.

Tors 14/5

Helgdag!

Fre 15/5

LOV-dag!

Hej!  Vecka 19

Maria informerar!

onsdagen den 20/5 kommer åk 4 ha ett matteprov. Till provet ska du kunna följande:

• vilket värde en viss siffra har i tal. t.ex. siffran 6 i talet 617 och 3065
• storleksordna tal
• 7+8 = __+3           42-7=__+ 33
• räkna ut: 314+786         
• kunna sätta ut tal på en tallinje
• kunna vad som kommer före i olika tal t.ex. talet före i 6300   och 1000
• kunna om talet är udda eller jämnt. 63, 44, 654, 789
• räkna ut tal som: 600-240      505-498 observera att här kan du tänka på olika sätt dels bakifrån med plus och att se att ett av talen ligger nära varandra.
• kunna mäta med linjal i centimeter
• skriv som centimeter a) 7m     b)6dm      c) 4m 3cm
• talgåta där du ska ha koll på talsorterna
• rita sträckor i cm och mm
• räkna ut omkretsen på en rektangel
• räkna med pengar och göra uppställningar
• räkna ut tal som 3x60     7x400
• divisions tal (alltså måste du kunna tabellerna)
• kunna läsa av en tabell
• kunna läsa av ett stapeldiagram och svara på frågor till det.
• kunna rita ett stapeldiagram till en tabell och skriva egna frågor till det.
• problemlösning som hör till området.

Vi kommer repetera på lektionstid och ni har möjlighet att ställa frågor om det ni inte kommer ihåg./Maria

Mörbylånga kommunen har köpt in en tjänst från organisationen Friends, som jobbar mot mobbning och kränkande behandling i skolorna. Eleverna och lärarna, på varje skola, kommer att få svara på en enkät. Sedan kommer en person från Friends att komma till respektive skola och prata med elever, lärare och rektorer. Utefter svaren från enkäterna och samtal med eleverna, gör sedan Friends en analys av alla svar, och vi får då "verktyg" att jobba efter, som ska passa just oss på Alunskolan. Vi kommer att svara på enkäten under denna vecka.

På fredag är det Djurdag, här på Alunskolan kl.09.00-11,00. Senast onsdag, 6/5, ska lappen om djurdagen ha lämnats in, så elevrådet och Elisabeth kan planera denna dag.

Denna vecka jobbar vi med landskapen Dalarna och Dalsland, måndag och onsdag SO-lektionerna. De som inte hinner göra dessa, tar hem uppgifterna och gör dem klart.

Engelska-läxa till nästa vecka 20:

Åk 4: Engelska-läxa: Chapter 17, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 18, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Bokrecension måndag 11/5.

Mån 4/5

Åk 4: Engelska-läxa: Chapter 16, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Tis 5/5

Åk 5: Engelska-läxa: Chapter 16, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 6/5

 åk 5: Rättstavnigsläxa, 12 ord + skriva 6 meningar som mejlas till mig.

Tors 7/5

Åk 4: Läsläxa (Åsa) och Rättstavning ”Veckans ord” s.56. 

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 8/5

Djurdag kl.09-11

Vecka 18

Hej!

I måndags träffade femmorna och jag  författaren Johan Unenge. Han var lättsam och berättade roliga saker om sitt skrivande. Jag hoppas att eleverna blir än mer sugna på att att läsa och skriva egna berättelser. Tandläkaren kom på besök förra veckan men det strulade lite med nätverket, så det blev inte så många röntgenbilder tagna på de barn som var hos tandläkaren under måndagen. Dessa barn kallas återigen antingen senare nu i vår eller till hösten. Ni kommer få en kallelse hem när det är dags. 

Vi har börjat jobba om Sveriges landskap och vi kommer att jobba med två landskap/vecka. Tillsammans i klassen läser och diskuterar vi. Sedan jobbar jobbar vi med uppgifterna som är kopplade till landskapet vi läser om. Läxan i geografi kan bli att de ska se en film hemma, läsa på texten, jobba ifatt det de inte hunnit under lektionen.

Maria informerar!

På onsdag kör vi en liten kunskapskoll om magnetism. Läs på frågorna i den röda arbetsboken. Du ska också kunna förklara experimenten som vi har gjort. Har du missat något experiment så ta kontakt med mig omgående, eller läs på tillsammans med en kompis t.ex via skype. 

Denna vecka är vi lediga på fredag 1 maj. 

Bokrecensionen måndagen den 11/5.

Engelska-läxa till vecka 19:

Åk 4: Engelska-läxa- Chapter 16, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på papper/glosor.eu

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 16, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan en. 

Träna på glosorna på papper/glosor.eu

Mån 27/4

Tis 28/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 29/4

Tors 30/4

Åk 4: Läsläxa (Åsa) och Rättstavning ”Veckans ord” 

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 1/5
LEDIGA!

Hej!  Vecka 17

På måndag åker femmorna och jag ner till Skansenskolan. Där kommer vi få träffa författaren Johan Unenge som bl.a har skrivit Eva och Adam-böckerna och Gyllene knorren. Vi åker från skolan kl.08,00 och är tillbaka ca. 10,15.

Under denna vecka kommer tandläkaren hit. Ni ska ha fått hem brev om när barnen ska gå dit. På onsdag kommer åk 5 få information av tandhygienist Mari Knutsson.

Lilla VM 29/5: vi har blivit tilldelade landet Mexico, så vi kommer få tröjor och shorts i deras färger. Vi kommer börja träna inför denna turnering lite då och då under veckorna som är kvar. Annika kommer även att lägga in några pass på idrottslektionerna.

Bokrecensionen måndagen den 11/5.

På mattelektionerna fortsätter åk 4 med multiplikation och division, men för att inte tappa sugen helt när man jobbar med lite mer tragglar-uppgifter, så har vi varvat kapitlet med lite statistik. Åk 4-5 har genomfört egna undersökningar som de sammanställt i diagram. Lite bilder från arbetet ser ni här nedanför.

Ovan: Det är alltid roligare att få visa andra vad man har presterat.
Vänster: Fyrorna och femmorna gick in till åk 1-2 och ställde klart sina frågor.

Ovan: informationen samlas in i en frekvenstabell.
Vänster: Riktigt fina stapeldiagram.

Mån 20/4

Åk 5: Författarbesök nere på Skansenskolan.

Geografiprov 20/4: grundboken s.34-43+ inläsningstjänst, arbetsboken s.16-24

Tis 21/4

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 22/4

Läsa på texten ”En vandring till fjällets topp” och utefter de 10 stödorden kunna berätta om innehållet i texten.

Tors 23/4

Åk 4: Läsläxa (Åsa) och Rättstavning ”Veckans ord” s.52

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 24/4

Hej!  Vecka 16

Rödmarkerat= nytt

Hoppas ni haft en härlig påskledighet.

1 april lurade jag eleverna, det var kul. Jag fick dock igen det senare under dagen hahaJ På skärtorsdagens eftermiddag myste vi till det med film och lite påskgodis.

På måndag går vi till biblioteket och lånar varsin bok.

På onsdag och fredag kommer eleverna att jobba med Maria för jag gör de nationella proven med åk 6. 

Geografiprov 20/4: grundboken s.34-43, arbetsboken s.16-24

Bokrecensionen blir måndagen den 11/5.

Mån 13/4

Biblioteket 

Tis 14/4

Idrott (kläder/skor/handduk) 

Ons 15/4 

Tors 16/4

åk 4: Läsläxa

Inga gympakläder behövs denna lektion, då det blir en teorilektion.

Fre 17/4

Hej!  Vecka 14

Det har varit en kort vecka och vecka 14 blir även den en kortare vecka, då vi bara går i skolan måndag-torsdag. På torsdag, efter lunch, myser vi till det lite i klassen. Vi får se vad vi hittar på.

Vecka 16, måndag 13/4 går vi till biblioteket igen.

Vecka 15: mån 6/4-fre 10/4, barnen har Påsklov denna vecka!

Geografiprov 20/4: grundboken s.34-43, arbetsboken s.16-24

Hej på er!
Här kommer lite bilder på några av bidragen som ni gjort inför utställningen under Påskyran.

 Ovan: Gammal ägg-gumma letar vatten.
Till vänster: Blomsterägg

Alien-ägg, eller hur ägget kom till jorden.

Utan namn än så länge

Twins

Superägget.

Mån 30/3

Tis 31/3

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 1/4

Bokrecension (för de som är klara med den)

Tors 2/4

Bokrecension

Inga idrottskläder, vi ska ha MYS efter lunch!!

Fre 3/4

LEDIG DAG!

Hej!

Tack för onsdagens föräldramöte, det är alltid trevligt att träffas och bra diskussioner blev det. I onsdags såg vi teatern ”Hjärta mig”, i aulan på Skansenskolan. Det handlade om vad ungdomar gör på internet. Föreställningen var gjord på ett roligt sätt, vilket gjorde att eleverna kanske inte kopplade till vad det egentligen handlade om. Vi har pratat om ”nätet”/mobiltelefoner innan föreställningen och vi ska jobba ett par lektioner om detta, även efteråt.

Grattis till andra platsen i schackfyrans Länsfinal. Den 5/6-6/6 hoppas vi att det bär av till Västerås och den stora Riksfinalen. Vi håller på att kolla runt bland bussbolagen för att få offerter på vad det skulle kosta att åka till Västerås. Boendeform håller vi också på att undersöka. Vi har fått 4 föräldrar som vill följa med så då är vi 6 vuxna från Alun, tack. Vi kommer försöka samåka med Torslunda skola och de ska också ha några vuxna med sig. Jag återkommer med mer info. när vi vet mer. Ni kan gå in på denna länk och läsa mer om Västerås-tävlingen.

http://www.schack.se/schack-i-skolan/schackfyran/riksfinalen/

BOKRECENSION 2/4

Geografiprov 20/4: läs i grundboken s.34-43 och/eller lyssna på Inläsningstjänst. I arbetsboken ska ni jobba med sidorna 16-24.

Vecka 13

Mån 23/3

Åk 4: Engelska-läxa: Skriva klart dialogen som vi börjat med.

Geografiläxa: Läs s.38-41 i grundboken. Gå in på Inläsningstjänst och lyssna på texten, samtidigt som du följer med i boken.

Tis 24/3

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 15, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på pappret och på glosor.eu

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 25/3

LOV-DAG!!

Tors 26/3

åk 4: Rättstavning s.48 i Veckans ord s.50,  Läsläxa (Åsa)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 27/3

Hej!

Förra veckan anmälde jag ett lag till Lilla VM- turneringen som äger rum fredagen den 29 maj, kl.12,00-15,00 (därefter spelas finalen). Vi blir som vanligt ett kanonbra gäng och även i år behöver vi hjälp av er föräldrar med att skjutsa oss till Färjestadens IP. Mer info.om detta när det börjar närma sig.

På onsdag åker åk 3-6 ner till Skansenskolan för att se en teaterföreställning. Den handlar om vad som görs/sägs på nätet och detta har vi diskuterat om i klasserna.

På onsdag är ni föräldrar välkomna på föräldrarådsmöte/föräldramöte,

kl.18,00 i åk 4-5:s klassrum.

På måndag är det dags för flickorna i åk 5, att få sin tredje vaccinationsspruta, kl.11,30.

BOKRECENSION 2/4

Engelska-läxa till nästa vecka 13:

Åk 4: Engelska-läxa: Skriva en egen dialog, vi börjar i skolan och sedan ska den skrivas klart hemma och träna på att läsa den.

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 15, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Vecka 12

Mån 16/3

Åk 4: Engelska-läxa- Chapter 15, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på pappret och på glosor.eu

Tis 17/3

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 14, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på pappret och på glosor.eu

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 18/3

Åk 3-6: Teaterföreställning ”Ung utan pung”, Aulan på Skansenskolan. Detta är en föreställning om vad som händer på ”nätet”.  Vi åker från Alun kl.09,20 och är tillbaka kl.11,30.

Tors 19/3

åk 4: Rättstavning s.48 i Veckans ord,  Läsläxa (Åsa)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 20/3

Hej!
På måndag går vi till biblioteket och där kommer vi få lära oss hur man använder sig av bibliotekets hemsida m.m. Alla ska låna varsin bok, för som vanligt blir det en bokrecension även denna gång.

Det blev lite snurrigt kring veckans matteläxa (v.11) för det visade sig att alla inte var på samma ställe i boken och då måste jag tänka om, så här kommer ett förtydligande.
Åk 4 = träna på multiplikationstabellerna för vi kommer snart in på nästa kapitel som handlar om just multiplikation och division. Ett bra sätt att minnas är att skriva dem flera gånger, träna på datorn - ni har länkar på länksidan här på bloggen, spela spelet Stress med kortlek m.m. Av erfarenhet så vet jag att det är tabellerna 6-9 som är svårast så lägg mest tid på dem. Vi kör ett tabelltest på fredag den 13/3. Det kommer bli tester på olika tabeller, så man väljer tabell efter den nivå man tränat på, alltså vi fortsätter där vi testade av sist. Har ni fått annan läxa av mig eller Åsa t.ex att räkna färdigt i boken lägger ni mest fokus på den och kanske tränar någon tabell.
Åk 5 = bli klar med kapitlet om de fyra räknesätten, eller bråkläxa. Bråkläxan delas ut tisdag. Plus tabellerna. /Maria

Engelska-läxa till vecka 12:

Åk 4: Engelska-läxa- Chapter 15, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 14, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den.

Vecka 11

Mån 9/3

Biblioteksbeök

Åk 4: Engelska-läxa- Chapter 14, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på pappret och på glosor.eu

Geografiprov: grundboken s.4-11, arbetsboken s.2-6

Tis 10/3

Åk 5: Engelska-läxa- Chapter 13, lyssna på ljudfilen 5-10 gånger tills du kan den. Träna på glosorna på pappret och på glosor.eu

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 11/3

Åk 5: rättstavningsord+ mejla Tina 6 meningar

Tors 12/3

åk 4: Rättstavning s.46, Läsläxa (Åsa)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 13/3

SÖNDAG 15/3:  åk 3-4 åker till Kalmar för att tävla i "Schackfyran"!!!!



Vecka 10

I det centrala innehållet i vår läroplan så står det att eleverna ska arbeta med framställning av berättande och informativa bilder, t.ex illustrationer till text. Det har vi tagit fasta på och gjort egna baksidor till mjölkkartonger där eleverna fått välja själva något att rita och skriva om. Det har blivit allt från pasta, till hundraser och fotboll.



Här nedan ser ni vad vi har gjort på tekniken då vi har arbetat med rörliga mekanismer. Det resulterade i olika djurmodeller med rörliga delar.

Big har gjort en kanin och Linnéa en giraff.

Manne har gjort en Tax.







Här ser vi en sköldpadda.





Engelska-läxa till vecka 11:
åk 4: Chapter 14, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna.
åk 5: Chapter 13, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna.

Geografi- prov: vecka 11 måndag 9/3
Läsa s. 4-11 i grundboken och göra/läsa på s. 2-6 i arbetsboken.

VECKA 10
mån 2/3
åk 4 Engelska: Chapter 13, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna+ words in a room-lappen.

Geografi-läxa: grundboken s.8-11, arbetsboken s.5.

tis 3/3
åk 5 Engelska: Chapter 12, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna+ words in a room-lappen.

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 4/3
åk 5: Rättstavningsläxa + mejla mig 6 meningar som ni har skrivit.

tors 5/3
åk 4: Läsläxa och Rättstavningsläxa s.44 i Veckans ord
Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 6/3

Bokrecension fredagen den 6/3

Vecka 9
Hej!
Hoppas ni alla haft ett bra lov:) Nu tar vi nya tag och fortsätter jobba vidare.
Fr.o.m. denna vecka är rektor Olof föräldraledig och Christer Molinder vikarierar för honom.
Engelska-läxa till vecka 10:
mån 2/3 åk 4: Chapter 13, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna+ words in a room- lappen.
tis 3/3 åk 5: Chapter 12, kunna läsa texten på engelska, översätta den till svenska och kunna de utvalda glosorna+ words in a room- lappen.

Bokrecension fredagen den 6/3.

mån 23/2

tis 24/2
Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 25/2

tors 26/2
åk 4: Läsläxa
Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 27/2



Vilken rolig dag vi har haft idag:) SPA-myset blev lyckat. Malivan masserade de som ville och sedan turades alla om att måla nagellack, frisera, skrapa fötter, sminka m.m. Detta var verkligen en trevlig avslutning innan sportlovet. Här nedan kommer foton från SPA- myset, t.o.m. fröken fick vara med. På de sista fotona är det Thailändska dräkter, som barnen har på sig. Ta hand om er allihop så ses vi igen vecka 9. 
//Tina

Hej!

I onsdags var rektor Olof  här hos oss. Han hade med sig kollegan Christer, som ska hoppa in för Olof  fr.o.m. vecka 9 och fram till sommaren, då Olof ska vara föräldraledig. Vår nya skolkurator, Jessica Kellerteg presenterade sig för eleverna.

Vecka 7

Då var det dags för sista veckan innan Sportlovet vecka 8. Vi går till biblioteket på måndag och på tisdag åker åk 3-4 på schacktävling.

Nästa Bokrecension blir fredagen den 6/3!!

Mån 9/2

Biblioteksbeök

Tis 10/2

Idrott (kläder/skor/handduk)

Åk 3-4 åker till Färjestaden och spelar schack. Avresa: kl.11,30, vi beräknas vara hemma ca. kl.15,30.

Ons 11/2

Gjalt Koopmans kommer tillbaka och visar eleverna hur man ska sitta vid dator/Ipad.

Tors 12/2

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 13/2

Hej!
Vi har nu börjat med ett nytt arbetsområde på NO-timmarna. Det är ett lite mindre område om metaller men vi kommer också knyta an till världsarvet Falun eftersom det passar bra att prata om koppargruvan i detta arbetsområde.

                                                                                                                                                                                                                                                              Alunskolan

                                                  

LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP)

ÅK 4-6

Ämne	Fysik
Område	Metaller + (Världsarvet Falun)
Tid/datum	v.4-9 v.8=sportlov
Syfte	Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsätt­ningar att utveckla sin förmåga att • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
Centralt innehåll
Konkretisering av syfte och centrala innehåll	Det står inte uttryckligen i det centrala innehållet att man ska läsa om metaller men området ger en djupare förståelse för andra samband inom t.ex. magnetism och ellära, då man läser om naturliga magneter och metallers förmåga att leda ström. Även när man läser geologi inom So-ämnet ger området en förkunskap för vår berggrund.
Arbetssätt	Vi arbetar med instuderingsfrågor till texten i Naturkunskap 6. Vi ser film om mineral och gruvbrytning. Vi läser om Världsarvet Falun och det industrihistoriska landskapet som vuxit fram kring Falu koppargruva. Redovisning: Muntlig redovisning i par som Maria bestämmer + tipspromenad.

 

På matematiken arbetar åk 4 med sitt geometriprojekt, att bygga ett hus. Här ser vi Celina i full färd med att mäta och rita. Linneas hus är redan klart.

Hej!
Här kommer informationen om vad ni ska läsa på till NO-provet som handlar om atomer, kemiska föreningar och kemiska reaktioner.
Arbetsboken om Fysik och kemi 
Kapitel 1: sidorna 3,6,7 +"Kan du det här?" på sid. 7
Kapitel 10: sidorna 46-49
Stencil från grundbokens insida om grundämnen.

Alltså, du ska:

• kunna förklara vad ett grundämne är, vad en kemisk förening är och den kemiska beteckningen på några vanliga grundämnen (se stencil).
• kunna hur många grundämnen det finns (ungefär) och varför det finns så många fler ämnen än så.
• kunna varför det är viktigt att dokumentera och skriva ner sina resultat när man experimenterar.
• kunna skillnaden mellan en kemisk reaktion och inte och kunna motivera ditt svar och beskriva vad som händer.
• kunna förklara varför fotosyntesen är en kemisk reaktion precis som att tomteblossen när de brinner också är en kemisk reaktion.
• vissa frågor kommer vara ställda på ett sådant sätt att du får chans att visa dina kunskaper genom att ge exempel och beskriva, och föra enkla resonemang utifrån kunskapskraven i lgr 11. 

Ni får inläsningstid i skolan imorgon fredag och provet är nästkommande fredag den 6/2. Det kommer inte bli ett så omfattande prov. Stressa inte upp er i onödan.
Hälsningar Maria :) 

Här kommer lite bilder på det vi gjort på NO-timmarna, tekniken och mattetimmarna.

 Linnea har precis färdigställt en dubbelbindning och nedan kan vi se hur det blir när man lyckats få alla atomer på plats, då brister man ut i ett, YES!










En del av våra kolföreningar blev riktigt långa, det ser vi ett exempel på här nedan. Arbetsglädjen var det inget fel på och är man så glad som Sebbe så undrar man om man inte ser en blivande kemist. Vem vet?

Vecka 6

Mån 2/2

Jobbar med Maria hela dagen! Tina gör nationella prov med åk 6.

Tis 3/2

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 4/2

Jobbar med Maria hela dagen! Tina gör nationella prov med åk 6.

Tors 5/2

LOVDAG!!

Fre 6/2

Bokrecension

Vecka 5

Förra vecka började vi lite smått med pausgympa och det har funkat bra. Vi gör ca.3-4 övningar med kroppen under ca. 7 minuter. 

Denna vecka börjar det nya elever här på Alunskolan så vi hälsar dem välkomna till oss.

Bokrecension: 6 februari

Mån 26/1

Åk 4: engelska-läxa Chapter 12 ”Henry the father”, lyssna på texten 5-8 gånger, läs texten på engelska och översätt den till svenska. Träna på glosorna.

Det kommer INTE bli någon engelska- läxa till nästa måndag 2/2, för då gör åk 6 de Nationella proven med mig och åk 4-5 jobbar då med Maria.

Tis 27/1

Åk 5: engelska-läxa Chapter 11 ”Talk to them”, lyssna på texten 5-8 gånger, läs texten på engelska och översätt den till svenska. Träna på glosorna.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 28/1

Historia prov: Texthäftet/inläsningstjänst s.114-131(för de som strävar efter att göra de två extrauppgifterna som ger 20p) och Arbetsboken s.20, 21, 22, 23 och 26.

Resten läser på s.123-129 i Texthäftet/Inläsningstjänst och i Arbetsboken s.20, 21, 22, 23 och 26.

Åk 5: Rättstavningsläxa, orden har ni fått på mejlet. Träna på orden, skriv 5 meningar från 5 utvalda ord. Mejla meningarna till Tina!

Tors 29/1

Åk 4: Rättstavnings-läxa: Veckans ord s.42 ”Vokalen y”.

Åk 4: Läsläxa (Åsa)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 30/1

Hej!

I tisdags raskade vi ut julen i klassrummet. Vi dansade runt, runt i klassrummet och sjöng ”Nu är glada julen slut, slut, slut…”, sedan fick de uppmaningar på engelska för att hitta en liten polkakäpp.

Vi var på biblioteket i måndags och som vanligt blir det en bokrecension.  Jag har börjat med mina första utvecklingssamtal, där vi tittar på den förra Framåtsyftande planeringen och uppdaterar den.

Bokrecension: 6 februari

Historia -prov: vecka 5 onsdag 28/1. Texthäftet/inläsningstjänst s.114-131(för de som strävar efter att göra de två extrauppgifterna som ger 20p) och Arbetsboken s.20, 21, 22, 23 och 26.

Resten läser på s.123-129 i Texthäftet/Inläsningstjänst och i Arbetsboken s.20, 21, 22, 23 och 26.

Vecka 4

Under denna vecka kommer vi att köra igång med ”pausgympa”. Tanken är att vi lägger ca. 7 minuter/dag på att röra oss i klassrummet. Vi gör detta för att under en dag blir det mycket stillasittande och under våra långpass bryter vi helt enkelt en stund och gör dessa rörelser.

Mån 19/1

Åk 4: engelska-läxa Chapter 11 ”On the beach”, lyssna på texten 5-8 gånger, läs texten på engelska och översätt den till svenska. Träna på glosorna.

Historia-läxa: Arbetsboken s.20-23 + 26, texthäftet/inläsningstjänst används då man ska göra uppgifterna i arbetsboken.

Tis 20/1

Åk 5: engelska-läxa Chapter 10 ”The case of the empty safe”, lyssna på texten 5-8 gånger, läs texten på engelska och översätt den till svenska. Träna på glosorna.

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 21/1

Åk 5: Rättstavningsläxa, orden har ni fåt på mejlet. Träna på orden, skriv 5 meningar från 5 utvalda ord. Mejla meningarna till Tina!

Tors 22/1

Åk 4: Rättstavnings-läxa:  Veckans ord s.40 ”Vokalen u”.

Åk 4: Läsläxa (Åsa)

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 23/1

Hej!

Vecka 3

Förra veckan gick väldigt fort men vi körde igång som vanligt med alla ämnen. Barnen gjorde återigen ett bra jobb med sin Bokrecension!! Under denna vecka 3, börjar jag med utvecklingssamtal, som jag tidigare har mejlat ut till er föräldrar. Vi ska ha en liten ”julraskning” i klassen, på tisdag. Jag har diskuterat med barnen om att åk 4 ska få engelska-läxa till måndagar och åk 5 till tisdagar. Jag går igenom läxan med åk 4 på måndagar och så ska de ha gjort den till nästa måndag. På tisdagar går jag igenom läxan med åk 5 som de sedan ska ha gjort till nästa tisdag.

Mån 12/1

Biblioteksbesök (lånekort)

Tis 13/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 14/1

Tors 15/1

Idrott (kläder/skor/handduk)

Åk 4: Läsläxa (Åsa), Rättstavningsord s.38 ( alla 10 ord eller minst 7 ord ska läsas på).

 Fre 16/1

Vecka 2
God fortsättning på det nya året och välkomna till en ny termin! Hoppas ni har haft en bra julledighet. Tyvärr har snön lyst med sin frånvaro men det har ändå varit ett härligt väder, vissa dagar. Jag hoppas ni njutit av god mat och att bara vara med de nära och kära. Två skoldagar blir det bara denna vecka 2.

tors 8/1
Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 9/1
Bokrecension



I onsdags avslutade vi julaktivitetsdagen med dans kring granen. Det var väldigt kul och eleverna uppskattade detta och ville aldrig sluta dansa. Kanske kan detta bli vår ny/gamla tradition på Alunskolan? När jag gick på denna fina skola hade vi alltid dans kring granen som en avslutning på terminen.

God Jul & Gott Nytt År önskar jag er alla

Hej!

Vecka 51

Då var det dags för sista veckan denna termin. Tiden har gått så himla fort och barnen har verkligen jobbat på bra. Måndagen går i teaterns tecken då åk 5 har övat in en teater. Kl.09,40 kommer den att visas i gympasalen, vill man komma och titta så går det bra.

På onsdagen är det dags för lite "julpyssel" av olika slag. Vi har delat in barnen i 4 grupper och det finns 4 stationer som de ska jobba vid.

På torsdag efter lunch ska vi ha lite ”mys” i klassrummet. Vi kommer titta på film och jag kommer att bjuda på något gott att äta. De barn som vill får ta med sig något att äta och dricka (ej läsk).

Julavslutning i Södra Möckleby kyrka torsdag 18/12 kl.18,00-19,15. Denna dag går barnen i skolan som vanligt, till kl.14,00, då de åker hem en stund.

Sedan vill vi att de kommer tillbaka till skolan kl.17,30. De barn som spelar instrument behöver vara i kyrkan kl.17,25, så de kan släppas av vid kyrkan direkt!! Från skolan går vi sedan tillsammans till kyrkan. Fredagen den 19/12 är barnen lediga från skolan.

Skolan börjar torsdagen den 8 januari!!

Jag önskar er en riktigt god jul och ett gott nytt år//Tina

Bokrecension v.2 fredag 9/1!!

Mån 15/12

 åk 5:s Teater kl.09,40 i gympasalen

Tis 16/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 17/12

Julpyssel i grupper

Tors 18/12 

Julmys efter lunch (inga idrottskläder behövs denna dag).

Fre 19/12

Lediga!

Hej!

Vecka 50

Vi går till biblioteket för sista gången denna termin. Barnen ska låna varsin bok och vi kommer som vanligt att göra en bokrecension, i januari. Det är väldigt viktigt att barnen håller igång sin läsning under julledigheten. Om man inte underhåller läsningen hela tiden, är risken stor att man tappar en del av läs flytet som man har jobbat med.

På tisdag 9/12 kommer Elevrådet att anordna en Nobelmiddag. Nobeldagen är på onsdag 10/12 men vi har valt att lägga middagen (lunchen) på tisdagen istället.

Mån 8/12

Sista gången till badhuset Borgholm, simundervisning för några i åk 4-5. Ta med badkläder/handduk.

Ulrika jobbar med de elever som är kvar.

Biblioteksbesök!!

Tis 9/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

Eng-läxa åk 4: Chapter 10, texten ska läsas på och engelska och översättas till svenska. Träna på glosorna, på papper eller/och glosor.eu

Eng-läxa åk 5: Chapter 9, texten ska läsas på och engelska och översättas till svenska. Träna på glosorna, på papper eller/och glosor.eu

Ons 10/12

Åk 5: Rättstavnings-läxa, sj-ljudet Veckans ord s.62.

Tors 11/12

Åk 4: Rättstavningsläxa, Veckans ord-boken s.36 ”å-ljudet”.

Åk 4: Läsläxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 12/12

Hej!

Vecka 49

Hoppas ni får/har haft en fin första advent. Nu börjar en mysig period med julskyltning, tända ljus och härlig julmusik.

På måndag åker vi till Badhuset igen! Ulrika jobbar med de elever som är kvar i åk 4-5. På tisdag fortsätter skolsköterska Lotta med sina hälsosamtal i åk 4.

Ny information!
De elever som var på kören den 3/12 och de elever som inte är klara med sid. 5-7 i arbetsboken i kemi gör dessa sidor i läxa till nästa onsdag v.50 så vi hinner gå igenom svaren på fredagen den 12/12.

Mån 1/12

Badhuset Borgholm, simundervisning för några i åk 4-5. Ta med badkläder/handduk, en liten fika!

Ulrika jobbar med de elever som är kvar.

Historia-prov!! S.88-113 de markerade styckena+ Arbetsboken s.2-16.

Tis 2/12

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 3/12

Åk 5: Rättstavnings-läxa, sj-ljudet Veckans ord s.60.

Bokrecension!

Tors 4/12

Åk 4: Rättstavningsläxa, några har sina egna ord, resten har i Veckans ord-boken s.34 ”Vokalen i”.

Åk 4: Läsläxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 5/12

Matteläxa: åk 4= mattepapper Addition  -huvudräkning
åk5= läxpapper - statistik

Hej!   
Rödmarkerat= ny info!!  

Under veckan som varit har vi haft besök av Mikael Nilsson från Ölands schacksällskap. Åk 3-4 har fått lära sig hur man spelar schack och det var en lärorik lektion, där även fröken lärde sig en hel delJ Tack Micke för en lärorik timme och tack för schackspelen vi fick!

Vi har haft en prao från Skansenskolan här hos oss, Emilia Uddenbjörk.

Historia-prov 1/12:

Läs texten på sidorna 88-113,  markerade stycken som eleverna ska läsa.. Använd Inläsningstjänst!!

Arbetsboken s.3-16.

Bokrecension 3/12!! Det blir samma upplägg som förut, se lappen!

Vecka 48

På måndag åker vi till Badhuset igen!

Ulrika jobbar med de elever som är kvar i åk 4-5.

På tisdag 25/11 har barnen LOV-dag.

Mån 24/11

Badhuset Borgholm, simundervisning för några i åk 4-5. Ta med badkläder/handduk, en liten fika!

Ulrika jobbar med de elever som är kvar. 

Tanya ska tillsammans med Frida i åk 6, åka till Mörbylånga och träffa politiker, i den s.k. Barnpanelen. Hämtas kl.08,15 av rektor Olof.

Tis 25/11

LOVDAG!!!!

Ons 26/11

Åk 5: Rättstavnings-läxa, tj-ljudet Veckans ord s.58.

åk 5: Musik-Läxförhör!!

Tors 27/11

Åk 4: Rättstavningsläxa, några har sina egna ord, resten har i Veckans ord-boken s.32 ”Vokalen e”.

Åk 4: Läsläxa

Fre 28/11

Hej!

v.47

Jag kommer att följa med till Badhuset denna måndag och resten av gångerna. Ulrika Petersson vikarierar för Annika.  På onsdag 19/11 ska åk 3-4 få lära sig att spela schack. Det kommer en/två personer från Ölands schacksällskap och visar hur spelet går till.

Onsdag 19/11 ska flickorna i åk 5 få sin andra spruta, kl.12,30.

 //Tina

Historia-prov 1/12:

Läs texten på sidorna 88-113, jag kommer markera vilka stycken eleverna ska läsa, så det blir inte alla dessa sidor. Använd Inläsningstjänst!!

Arbetsboken s.3-16.

Bokrecension 3/12!! Det blir samma upplägg som förut, se lappen!

Mån 17/11

Badhuset Borgholm, simundervisning för några elever i åk 4-5. Ta med badkläder/handduk, en liten fika!

Ulrika jobbar med de elever som är kvar.

Historia läxa: arbetsboken jobba klart till s.14

                       Drottning Margareta porträttet ska skrivas klart.

Tis 18/11

åk 4-5: Engelska Chapter 7, lyssna på texten, följ med i boken, härma uttalet. Träna på glosorna på papper/glosor.eu.

Ons 19/11

Åk 5: Rättstavnings-läxa, j-ljudet Veckans ord s.56.

Tors 20/11

Åk 4: Rättstavningsläxa, några har sina egna ord, resten har i Veckans ord-boken s.30.

Åk 4: Läsläxa

Fre 21/11

Hej!

Förra veckan redovisade eleverna sin bok. Jag måste säga att alla verkligen har börjat ta detta på allvar och deras recensioner blir bara bättre och bättreJ De elever som ska åka med och simma: vi åker nu till badhuset i Borgholm de resterande 5 gångerna. Åk 5 svarade på 25 frågor till ”Vi i femman”- tävlingen. Jag har skickat in svaren från eleverna och den 9/12 får vi reda på om klassen blir uttagen att gå vidare eller inte. Det är 200 klasser runt om i Sverige som kommer att bli uttagna, till den lokala tävlingen. Nu håller vi tummarna J

Vecka 46:

På måndag går vi till biblioteket. Ni som ska med till badhuset, kommer få chansen att låna en bok från skolans bibliotek. Det blir även denna gång, en bokrecension och den blir precis på samma sätt som den senaste.

mån 10/11

Några elever från klassen, åker till Borgholms badhus, ta med handduk och badbyxor/baddräkt. Ni får gärna ta en liten fika med er, då vi kommer äta senare än vanligt (ca.12,30).

Historia-läxa, läsa/inläsningstjänst s. 104-107. Kör-eleverna ska ha skrivit ett stycke om Drottning Margaret (det jag gick igenom med er i torsdags, se Porträtt- lappen)!

Biblioteket kl.08,00

tis 11/11

åk 4: engelska Chapter 6, lyssna på texten, översätt den och träna på glosorna (papper eller glosor.eu)

åk 5: engelska Chapter 6, lyssna på texten, översätt den och träna på glosorna (papper eller glosor.eu) 

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 12/11

tors 13/11

åk 4: Läsläxa+ rättstavningsord några har egna ord, andra har från Veckans ord-boken.

Idrott (kläder/skor/handduk)

  

fre 14/11

Hej!
Rödmarkerat= ny information!

Hoppas ni har/har haft ett bra lov! Hösten är här på riktigt och med den även mörkret. Personligen gillar jag denna årstidJ Veckan innan lovet uppmärksammade vi FN-dagen (24/10). Eleverna gjorde fredsduvor och skrev dikter, som berörde barnens situationer i världen, krig och svält. Alla gjorde väldigt bra ifrån sig.

Vecka 45: på måndag åker några elever från åk 4-5-6, tillsammans med åk 3 till simhallen i Kalmar, för vidare simundervisning. Det blir 6 tillfällen sammanlagt (om det behövs). På måndag 3/11, åker jag med eleverna, sedan blir det Annika som kommer åka med. Kicki kommer att jobba med resten av åk 4-5, när jag är i simhallen.

Åk 4 börjar med Hälsosamtal med skolsköterska Lotta, på tisdag 4/11.

På onsdag ska åk 5 svara på ”Vi i femman”- frågor. Vi skickar sedan in dem och väntar med spänning på resultatet.

Bokrecensions-dags på onsdag 5/11!

Vecka 46, måndag 10/11: läxa i Historia. Läsa text (inläsningstjänst), sidorna 104-107. 
Eleverna som gick till kören, ska jobba ifatt det som resten av klassen gjorde under tiden: Porträtt- Drottning Margareta, börja skriva på en kort inledning.

mån 3/11

Några av oss åker till simhallen i Kalmar, ta med handduk och badbyxor/baddräkt. Ni får gärna ta en liten fika med er, då vi kommer äta senare än vanligt.

tis 4/11

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 5/11

Bokrecension!!!!

Vi i femman tävling

tors 6/11

åk 4: Läsläxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 7/11

åk4-5: Matteläxa, individuella läxor. De flesta har att räkna någon sida i matteboken.

Hej! (Vecka 43)

Från biblioteksbesöket i måndags, lånade eleverna varsin bok som de ska göra en Bokrecension på vecka 45, onsdag 5/11!! 

Till tisdag denna vecka behöver vi få in fyrornas Hälsouppgifter, jag saknar ett par stycken. Klockan 09,40 på tisdag kommer skolsköterska Lotta till åk 4 och ska då tillsammans med barnen, fylla i en Hälsoenkät.

Under denna vecka kommer vi att uppmärksamma FN-dagen, som är på fredag. Vi kommer att gå igenom vad FN är, visa film om hur arbetet går till m.m.

Detta blir sista veckan innan Höstlovet som ju är vecka 44.

mån 20/10

Historialäxa: s.98-101 + arbetsboken s.9-10. Lyssna på texten via Inläsnnigstjänst.se och/eller följ med i texten se mejlet!

OBS! Ni som gick iväg till kören, i onsdags, ska även göra dessa sidor till måndag: s.7-8, läxan blir alltså s.7-10 för er.

Engelska-läxa

åk 4: Small steps sidan 4

åk 5: Small steps s.32-35 (minst 2 sidor ska göras)

tis 21/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 22/10

Svenskaläxa: fråga/intervjua en vuxen om deras Läsning! Ni har fått ett papper där ni ska skriva ner detta.

åk 5: Rättstavningsorden- ”egna” ord, på en lapp, som de ska träna på! Orden finns även på mejlet. Två elever har fått 12 ord i Veckans ord s.44.

tors 23/10

åk 4: Läsläxa+ rättstavningsorden. Alla har fått ”egna” ord, på en lapp, som de ska träna på! Två elever har fått 5-10 ord att träna på i Veckans ord-boken s.26.

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 24/10

Boktips från bibliotekarie Åsa

Spökkattens hämnd
av Samantha Hay

Joe har problem! Han kan se spöken. Djurspöken. För Joe är djuren riktiga, fast ingen annan kan se dem. Djurspöken kan ställa till en hemsk oreda ... på riktigt. Joe får skulden, eftersom han alltid är i närheten.

I den här boken kommer en spökkatt till Joe. Spökkatten heter Tassan. Hon är orolig för sin syster Tussan. Tussan har problem med familjens nya hund. Här kommer Joe in. Joe kanske kan fixa problemet, men vill han?

Stackars Joe! Han får det inte lätt!

Hej!

I måndags var vi på ett trevligt besök på Algoland, Cementa. Vi fick även en rundvandring i fabriken. Onsdagens bokrecension gick bra och vi kommer att göra en liknande bokrecension onsdagen den 5/11. Vi har gjort klart kommunproven i svenska, ni kommer få mejl hem om hur det har gått.

Vecka 42:

Biblioteksbesök blir det på måndag 13/10. Under veckan kommer vi att genomföra kommunprov i matematik.

På onsdag 15/10 är ni alla hjärtligt välkomna till skolan på ett Föräldrarådsmöte kl.18,00. 

mån 13/10

Vi går till biblioteket kl.08,30.

åk 4: Eng-läxa Ch.5 ”My family” texten ska läsas på engelska och översättas till svenska+ kunna glosorna som är markerade längst bak i boken, glosor.eu

åk 5: Eng-läxa Ch.5 ”Great Britain and the UK” texten ska läsas på engelska och översättas till svenska+ kunna glosorna som är markerade längst bak i boken, glosor.eu

tis 14/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 15/10

åk 5: Rättstavningsord- alla har fått ”egna” ord på en lapp, som de ska träna på! Orden finns även på mejlet.

tors 16/10

åk 4: Läsläxa+ rättstavningsorden. Alla har fått ”egna” ord på en lapp, som de ska träna på!

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 17/10

OBS! fel datum åk 5:s flickor ska få sin vaccination den 19/11!
Matteläxa= mattepapper

 Boktips från elever!

Gabriella åk 4

Boken handlar om en kille som har en bästa vän, Rawley. Han får en flickvän, båda dras isär och spenderar mycket mindre tid med varandra.

Tindra åk 5

Boken handlar om tre tjejer, Elvira, Bea och Meja. De är på kollo och i rum 213 händer spännande saker. Mystiska händelser sker och saker försvinner. Tjejerna blir kära i varsin kille. Kollot, där allt händer, är ett stort gult hus som har två våningar.

Emma J åk 6

Denna bok handlar om Milla som går i 7:an och hon har fått en liten Shetlandsponny som heter Zorro. Hon har en lillebror som heter Josef och han får rida på Zorro. Mamman och pappan bråkar mycket.

Boktips från bibliotekarien!

Flickan utan minne var en av de första böckerna jag läste av Petter Lidbeck, men absolut inte den sista. Boken börjar med en flicka som hittas på en parkbänk utan att veta hur hon hamnade där och vem hon är. Hon blir tagen till sjukhuset för att återhämta sig, men hennes minne vill inte riktigt komma tillbaka. Det går ut en efterlysning i tidningen om det finns någon som känner flickan och efter någon dag dyker en kvinna upp och säger sig vara flickan mamma. Men är hon verkligen det? Härligt spännande från början till slut och lagom ruskig i höstmörkret


Hej! (v.41)

Tack för ett trevligt föräldramöte i onsdags, alltid lika kul att träffa er föräldrarJ

Under v.41, fortsätter vi med Kommunproven i svenska.

På måndag 6/10 ska vi gå ner till Cementa, där vi ska få information om vad deras projekt ALGOLAND är för något. Vi beräknar gå ner kl.09,40 och är tillbaka på skolan ca.10,45. Det kommer bli väldigt intressant att få reda på lite mer om detta.

På onsdag 8/10 är det då dags för Bokrecensionen, på den bok eleverna har lånat på biblioteket.

mån 6/10

åk 4: Eng-läxa Ch.4 ”Can you count to ten?” texten ska läsas på engelska och översättas till svenska+ kunna glosorna som är markerade längst bak i boken, glosor.eu

åk 5: Eng-läxa Ch.4 ”A visit to Northfield” texten ska läsas på engelska och översättas till svenska+ kunna glosorna som är markerade längst bak i boken, glosor.eu

Besök på Cementa och deras projekt ”ALGOLAND”

tis 7/10

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 8/10

åk 5: kommunprov- Läshastighet

BOKRECENSION

tors 9/10

åk 4: Läsläxa+ rättstavning s.24 ord 1-10 (två elever har orden 6-10)

åk 5: kommunprov- Ordförståelse

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 10/10

Kommunprov: Läsförståelse 2
Matteläxa: Mattepapper + "sin" tabell. Glöm inte att använda länkarna här på bloggen för att träna tabellerna.

Hej!

Veckan som varit har gått i rask takt, då vi har varit på Idrottsdag i Mörbylånga, vi skar ut pumpor, som nu pryder biblioteksparkenJ Några elever åkte med Maria till Näsby och tittade på ”plastskräpskonsten”. Idrottsdagen var som vanligt en trevlig dag och personalen på Skansenskolan (4-6) gör ett otroligt bra arbete med att organisera detta evenemang, tack till erJ Det gick bra för våra elever på Alunskolan och grattis till en lyckad dag. En teaterföreställning hann vi också med denna dag!

Fredagen avslutades med att eleverna berättade om sitt parti och så fick de rösta på det de tyckte bäst om. Alla gjorde ett bra arbete under redovisningen. Det blev paritet ”Clementinklyftan” som tog hem segern i valet på Alunskolan. Parti-ledare var Big, Tindra A och Linnéa S. Detta parti vill bl.a. att alla som är elaka i skolan ska få en timmes kvarsittning, skolan ska vara rökfri, det ska finnas mycket pengar till alla skolor så att barnen kan få den hjälp de behöver och det ska vara förbjudet att ha mobiler under lektionerna och i matsalen.

  

v.40

Under denna vecka kommer vi att köra igång med kommunproven i svenska (DLS). För åk 4 gäller: läsförståelse och rättstavning, åk 5: läsförståelse, rättstavning, ordförståelse och läshastighet. Dessa prov görs i åk 4-5 i hela vår kommun och ska då visa hur eleverna ligger till i ämnet svenska. Detta är inget som eleverna ska öva inför, utan det blir som en ”vanlig” lektion då vi jobbar med dessa saker i svenska.

Ändring i schemat: tisdagar 09,40-11,00 engelska (samma läxdag: måndagar)

                                onsdagar 11,40-12,40 SO (läxdag: måndagar)

mån 29/9

tis 30/9

åk 5: engelska Ch.3 ”The code” läsa på engelska och kunna översätta till svenska.

Idrott (kläder/skor/handduk)

ons 1/10

Föräldramöte åk 4-6 kl.18,00 i 4-5 klassrum, välkomnaJ

tors 2/10
åk 4: Läsläxa

Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 3/10

No-prov!

Artlistan och bilderna till den, finns i pdf:n "Under ytan i Östersjön"

• Stencilen/pappret från Naturkunskap 5 och de nio frågorna som hör till detta. 
• Texten om olika miljöproblem i Östersjön. Dels det ni skrivit och ritat i era NO-häften, men ni har nu även texten i sin helhet på mejl ifall någon missat något när ni varit sjuka eller borta.

Vecka 39
Rödmarkerad text= nya inlägg

Skoljoggen gick bra i onsdags och alla verkade nöjda med både lopp och bullätandet. Vi tackar Harrieth för de goda bullarna.

På måndag 22/9 är alla barn lediga från skolan!!! Torsdagen den 25/9 bär det av till Mörbylånga och den årliga idrottkampen nere på Skansen-planen. Alla åker buss ner till Skansenskolan i Mörbylånga och vi samlas där bussen släpper av. Jag mejlar ut busslistan till er. Vi kommer att sluta senare än vanligt denna dag. Bussarna går kl.15.00 från Skansenskolan. Under denna dag kommer vi att gå ifrån idrottandet en stund, för att titta på teatern "Resan till Apolonien". Nedan kan ni läsa vad den handlar om.

Resan till Apolonien

Cirkus möter saga, som möter teater och musik. Ett unikt samarbete som mynnar ut i en tvärkonstnärlig familjeföreställning. En saga om migration och utanförskap berättad med cirkuskonster och sprudlande världsmusik! Historien utspelar sig i Apolonien, ett fiktivt land där alla är välkomna. I Apolonien är alla musikanter och musiken är invånarnas språk. En dag kommer en cirkusartist på besök som hälsas varmt välkommen av alla musiker i Apolonien. Men det är inte alla som uppskattar besöket. Apolonien söks då och då upp av den ondskefulla makten ”ordning och reda”…

Grundidé och manus: Anneli De Wahl och Ida Gustafsson

 Text och musik: Ida Gustafsson, arrangerad tillsammans med Apolonia

 Regi: Bahareh Razekh Ahmadi

Maria informerar!
På onsdag morgon 8.15 kommer en representant från varje klass i åk 3-6 få följa med mig,Maria, ner till konstutställningen i Näsby. De kommer sedan få sätta ihop ett reportage från detta och berätta för resten av klasserna. Vi tycker det är viktigt att lyfta upp konstprojektet som belyser frågan kring nedskräpningen i havet och längs med våra kuster. Speciellt viktigt blir det att uppmärksamma detta nu när vi arbetar med Östersjön på biologin och de miljöproblem som finns i vårt innanhav.

Onsdagen den 8/10 ska eleverna göra en bokrecension, på den bok de lånade på biblioteket, i måndags. 

OBS! Läxa i engelska till onsdag!!

Skoljoggen foton:

Exkursionen på stranden gick strålande. Eleverna var så duktiga och jag tror alla hade en riktigt rolig förmiddag på stranden.

Maria informerar!
På NO-lektionerna jobbar vi nu med Östersjön.
3/10 NO-prov
6/10 Studiebesök på Cementa/Linnéuniversitetet. "Algoland"
Glöm inte att tabellträna, även om en del fredagars tabelltest fallit bort p.g.a andra aktiviteter så innebär det inte att ni inte ska träna in dem. Det är inte för min skull ni ska kunna dem utan för er egen skull.

mån 22/9

LOV 

tis 23/9

Idrott (kläder/skor/handduk) 

ons 24/9

åk 4: eng-läxa Chapter 3 ”Yes, I can”. Kunna läsa texten på engelska och översätta till svenska+ glosor.

Åk 5: eng-läxa Chapter 3 ”The code”. Kunna läsa texten på engelska och översätta till svenska+ glosor.

Vi ska gröpa ur/skära ut pumpor, som vi ska ställa i Biblioteksparken. Kom gärna dig och titta på dem, under Skördehelgen!

tors 25/9

Idrottsdag i Mörbylånga
Teater i aulan, Mörbylånga.

Fre 26/9

Parti-röstning åk 4-6

Vecka 38

Hej!

På måndag 15/9 går vi på vårt första biblioteksbesök för denna terminen. Bra om barnen tar med sig ev. lånebok och sitt lånekort. På onsdag 17/9, är det dags för den årliga Skoljoggen. Till denna dag ska barnen ta med sig gympakläder, skor och handduk. Vi kommer börja med uppvärmningen kl.09,00 och sedan springer vi Strömmelnbacken, Dalsjö-upp vid husen, förbi tennisplanen, uppför Röväg, in på Myrdalsgatan och upp för lilla backen och tillbaka mot skolan. När barnen kommer i mål, får de varsin kanelbulle och en festis. Bullarna är som vanligt bakade av min kära mor Harrieth. 

Om vädret håller i sig och är fint, ska vi ner till havet och håva på fredag f.m. Varma kläder och bra skor är ett måste!! /Tina

Mån 15/9

Biblioteksbesök (medtag låneböcker och lånekort)

Åk 4: Engelska-läxa Chapter 2 ”Good morning”, kunna läsa texten på eng/sv, kunna glosorna.

Åk 5: Engelska-läxa Chapter 2 ”The secret message”, kunna läsa texten på eng/sv, kunna glosorna

Tis 16/9

Tina har åk 4-5 hela dagen, förutom då åk 4 har idrott som vanligt med Annika på morgonen. 

åk 4: Idrott (kläder/skor/handduk)

OBS! åk 5 ingen idrott denna dag, då åk 6 är iväg på annat.

Ons 17/9

Åk 5: Rättstavningsläxa  (se mejl)

Skoljoggen kl.09,00 (gympakläder/skor/handduk)

Tors 18/9

Åk 4: Läsläxa + rättstavningsläxa sj-ljudet "Veckans ord" s.24, ord nr.1-5

Idrott (kläder/skor/handduk)

Fre 19/9

Vi går ner till havet och håvar på f.m. Varma kläder och bra skor (stövlar) behövs denna dag.

____________________________________________________________________________

Hej!

Härligt väder har vi haft under hela veckan och då blir genast alla mycket piggare. Åk 5 och jag hade en underbart härlig och givande dag i onsdags då vi var i Borgholms slottsruin. Nedan kan ni läsa en artikel och se foton från denna dagJ

Åk 4 åkte på aktivitetsdagen Olympic Day i fredags och detta får vi skriva lite om i nästa inlägg.

Vi tycker att det var en mycket bra dag med mycket sol. Det fanns mycket vi fick prova på bl.a. Medicin, stridsövningar, pilbågsskytte m.m. Vi åt mycket god soppa och bröd med ost som vi  tillagat själva. I Borgholms slottsruin fanns det en rolig hinderbana, den fick vi prova på när vi var klara. Drottning Margareta kom på besök vid maten så vi fick visa en dans för henne som vi övat på.
/ Tanya och Tindra 

                                           Foto: Tina Hörlin

Mån 8/9

Tis 9/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Ons 10/9

Tors 11/9

Idrott (kläder/skor/handduk)

Åk 4: Läsläxa

Fre 12/9

Hej!
Under veckan har vi jobbat vidare i SO med att titta lite närmare på våra svenska riksdagspartier. Vi kommer att jobba med detta några veckor till. Första engelskaläxorna handlar om att de ska lyssna, läsa och träna på glosorna, för att sedan på måndagar göra läxförhöret. Fotograferingen gick bra i fredags, så nu väntar vi med spänning på resultatet./Tina


vecka 36
mån 1/9
åk 4: Engelska- Chapter 1 text+glosor
åk 5:Engelska- Chapter 1 text+glosor

tis 2/9
Idrott (kläder/skor/handduk)
ons 3/9 
åk 5: Medeltidsdag på Borgholms slottsruin (se info på mejl jag skickat)
åk 4 jobbar denna dag med Maria/Åsa

tors 4/9
åk 4: Läsläxa
Idrott (kläder/skor/handduk)

fre 5/9
åk 4: Olympic Day (se info på mejl jag skickat)



Hej! 
Hoppas ni tycker att skolstarten har varit bra, jag tycker att det har varit väldigt kul att återigen få träffa mina härliga elever. Denna vecka börjar jag så smått med att ge läxa till nästa vecka  36. På denna sida börjar jag med att skriva lite information om vad som händer under veckan och sedan avslutar jag med läxdagarna. Ni slipper då gå in på två olika flikar!
Skolsköterska Lotta kommer att vara på skolan tisdagar, udda veckor, så på tisdag kommer hon till oss. På fredag 29/8 är det dags för fotografering. Om ni vill att barnen ska ta syskonfoto meddelar ni mig. Denna vecka börjar jag med Utvecklingssamtalen, se separat mejl om tider och mejla mig de tider ni kan, gärna så fort som möjligt, tack. /Tina

Kom-ihåg datum:
Alla: 29/8 Fotografering
        17/9 Skoljoggen
        22/9 LOVDAG!
åk 5: 3/9 Medeltidsdag, vi åker till Borgholms slottsruin
åk 4: 5/9 Olympic Day, åk 3-4 åker till Tallhöjden i Färjestaden. Där får de prova på olika idrottsaktiviteter.